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儿童竖笛启蒙的内容简介

发表时间：2024-07-20 03:16:45 来源：网友投稿

幼儿园以竖笛为主的民乐教学，不是简单地改变过去的幼儿音乐教学模式，更重要的是适应了培养21世纪创造型人才的需求。众所周知陶行知先生在《创造的幼儿教育》中提出了六大解放的观点——即解放头脑，解放双手，解放眼睛，解放嘴，解放空间，解放时间。而竖笛的教学正符合培养创造型人才的要求。幼儿在吹竖笛时，同时运用双眼识谱，运用双手按孔，运用唇舌运气吹奏，运用大脑思维。不少幼儿园在竖笛教学中逐步形成动中学、玩中学、乐中学、创中学的教学氛围，这无疑为实施素质教育打下了一定的基础，特别是乐器进课堂的音乐教学历来受到孩子们的欢迎。根据孩子的心理要求，不少幼儿园在不违反教学大纲的前提下，冲破一些旧的教学常规，提倡在幼儿园教学中浓缩一些课程，解放一点孩子们的时间，让孩子做一点自己高兴干的事。娃娃学吹竖笛是符合童心需要的。

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