学校如何对学生进行教育评价

发表时间：2024-07-20 05:30:11 来源：网友投稿

评价义务阶段学校对学生教育实际效果的有効办法是引入第三方被确定为有资格的评价机构。评价机构应具备合法有效性！具备权威发布性！具备内行专业性！

从三个方面对学生教育实际效果进行分析评价：

一，定向专业课程知识，技能的掌握程度分析评价。

按照现有各年级各科教学大纲和教学知识掌握要求，对学生进行文化知识掌握测试。〈测试题，不出偏题，怪题，高难度题，重基础知识，和涉及广面〉，由评价机构出题，考试，评卷分析得出评定意见。

对小学高段学生，和初中生基本技能掌握进行测评！随机抽取部份学生(班级数的30一40%〉进行学科操作实验演试。

二，进行立德树人综合评价

1，对学生思想品德教育进行评价。

2，社会主义核心价值观教育评价。

3，理想信念，爱国主义情怀教育评价。

(测评组对上述三方面学校提供的文字材料，图片，影像资料进行复查认定。)

4，对学生进行问卷形式测试评价。

三，对学生进体育煅练，身体健康专项评价。

1，体育，健康专项检查评估。

2，抽检部份学生体能达标测试评价。

(按国家对中小学生体能测试标准测试评价〉。

评价应遵循客观，公正，公平的原则，对三方面的评价情况进行综合分析评估，最后得出对学校对学生进行教育实际效果的认定结论。

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