如何劝小孩少看电视多看书

电视是通过具象化的图像和声音来呈现的，大脑不需要思考就可获得与日常生活中几乎一样的感受，比如画面里面出现一个白雪公主的形象，白皙的皮肤金黄的头发，这个形象通过视觉神经传递到大脑，可以直接解析出来，无需你思考和想象。重点是这个白雪公主的形象是别人帮你构建出来，而不是你自己脑中的轴突通过各种碰撞联想出来的。

书是通过文字来传递信息的，从文字到图像、从文字到声音的转换，需要大量调用大脑中的轴突，并建立轴突之间的连接。因此看书很累，需要消耗的能量也更多，但这个过程会让大脑更加活跃，就如下图。

1.和小孩及时讨论他看过的书，大人多听少说，充分鼓励小孩表达；

2.把家人召集起来当观众，让小孩当众讲出书中的内容；

3.给小孩做公众号，录制视频上传，并分享给亲戚朋友；我给自己小孩做了个“余庆说”的公众号，一年发布了六十几期视频，讲历史，讲军事，讲任何他感兴趣的东西，点击量高的有两千多，这对孩子是个非常大的正向鼓励；

适合看书的环境和适合看电视的环境，在家具的选择和摆放上大不一样。

比如对于家庭成员活动最为频繁的客厅，很多家庭的客厅是以电视为C位的布局，辐射线是朝向电视的，往沙发上一坐，面前就是电视，遥控器如果还在手边，那打开电视就是顺理成章的事情，沙发前面如果还有个茶几，上面放点零食、茶水，那这个环境就更适合看电视了。

而适合看书的客厅环境布置，是以适合看书和写作的大长桌为中心的，长桌要尽量大，在客厅处于绝对主导地位。长桌桌面摆上书，长桌旁边摆上书架，这样随手就可以拿起一本书，让看书变得极其容易。而且为了营造书的氛围，可以把书铺开放在大长桌上，好像摆了一桌子的大餐，去刺激读书的欲望。

输入是为了更好的输出，家里设置讲课的角落，鼓励小孩随时到这个角落来发表看法，并给他录像，既给了小孩演讲的环境，又有仪式感。

玩具和手机、PAD对孩子的吸引力太大了，大人都管不住自己要去刷抖音，何况小孩。所以我认为玩具以及电子产品，在读书的区域里面不应该出现，按照功能区，读和玩严格分开，减少注意力被转移走的可能性，注意力是非常宝贵的资源，不能随意浪费。

有一个历史故事，说有位妻子经常埋怨丈夫总是看书，不好好教育孩子，这位丈夫回答说，我这就是在教育啊！

自己读书一方面是潜移默化的示范和影响，另一方面，自己读书了，才更有话题和小孩去聊，如果小孩看的内容超越了父母，他讲的父母都不懂，那他们会慢慢失去和大人聊天的欲望，这不仅不利于小孩的输出，甚至也不利于亲子关系。

毕。