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低年级孩子有必要报线上数学思维课吗

发表时间：2024-07-21 05:11:24 来源：网友投稿

不要担心你的孩子什么时候有必要。

我女儿九月就要上一年级了。我们很早就确立了她的学习兴趣，所以在中产阶级，她已经能够学习阅读，积极地加减法，并充满了兴趣。学习数学思维的好处:因为我们只强调学习兴趣和习惯，而不强调结果，所以对于大班毕业来说她只能加减少于20。在大型的毕业典礼后，小学老师们组成了一个班级，分配了一系列的学习任务，这对我女儿来说很容易，但是引起我注意的是数学思维这门课。老师要求买一套练习本(数学思维)，每天做20分钟左右。当我打开这些书的时候，真的是一件很简单的事情，我并没有把它当回事，但是我的女儿自己练习，发现了它的秘密--经过一个月的练习，当她解决数学问题的时候，灵活多了，即使小于20加减，也不再是简单的加减，会尝试找到法律的主题，做得更快，更准确。我不认为她能做到，但当我试图向她解释的时候，她突然说出来，向我解释。

有些反例是不是所有的孩子都能做到。在课堂上每天，一些家长抱怨他们的孩子根本不想学习。他们整天生气。一些兴奋的家长抱怨他们的老师，说这不应该这么难，说这是断章取义...这实际上是不培养孩子的学习兴趣，强行打开的结果绞死。所谓的数学思维，我认为最有趣的，是孩子通过自己的思维来解决每个问题时的自豪感，成就感。当我们阅读的时候，写作的乐趣就像我们有一个上帝一样，不断地促使我们继续学习，甚至忘记自己。数学思维不是治疗孩子数学不好的方法，而是提高孩子数学兴趣的秘诀.

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