双语教育要谨慎，双语教育需要注意哪些事项

发表时间：2024-07-21 07:26:16 来源：网友投稿

学生接受程度。绝大多数在国内长大的小孩子，即使幼儿园英语再好，小学生也很难接受全英教学。因为在教学的过程中会出现一些术语，这对于孩子们来说实在是太难了。

而且在小学阶段，对于孩子们来说学好母语要比学好外语重要的多，这也是不可能全英教学的根本原因。所以即使是在外国语学校，也不可能全英教学。教师程度的限制。另一方面的原因就是教师程度的限制。

在我国有这样一种教育现象。从小学到高中的教师学历一般是逐次上升的。虽然不能说以学历来看人才，但是不同学历的老师，接受的教育资源的确有些许的差异。很多老师的确没有全英教学的能力，不过这种状况也不止存在于小学。

另外在一些双语学校里还有一些老师，教龄多年，经验丰富，却并没有全英教学的能力，甚至还不够适应全英教学的方式。所以让他进行全英教学这是不现实的。

双语学校的特色和优势。虽然双语学校对学生基本上都不会进行全英教学，但有它的特色和优势。双语学校相对于其它非双语学校来说不管是全英课的数量还是英语活动的开展情况都要好多了。

我们学校就是一个外国语学校，每年都会举办外语文化月，每逢暑假还会举办国外夏令营，外国人支教活动，以及一系列其他的外语活动，有时候还会请一些外语专家过来讲座，英语老师更是会进行很多培训。

这些资源不是所有学校都有的。所以孩子如果上了双语学校，家长发现并没有进行全英心里也不要有落差感。要冷静下来正视这个问题，认识到什么样的对孩子来说才是最好的。

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