三流学校的师范生应聘教师容易吗

从三流学校出去的师范毕业生，在和其他比较好的学校同等竞争下，若你的各方面能力不算特别出众，那么最后应聘成功的概率确实会有一点低。

或许有人会说，只要你在学校认真学习师范生技能，拿到教师资格证以及毕业证，最后去应聘肯定没有问题，但我认为这句话还是有点说的太满了，因为学校与学校之间的差距真的很大。就例如我们重庆市这边有一个师范技能大赛，针对整个重庆市的师范专业学生，要知道能够去参加比赛的肯定都是各个学校选拔出来的优秀学生，但你觉得这些选手之间差距大吗，毫无疑问。从拿到题目开始备课到后面讲课，有的学生只需要半个小时就能做好所有，而有的学生半个小时还不知道这个知识点应该从哪里着手。所以说每个学校的各方面培养人才是不一样的，如果学校本身排名就比较差，在培养人才方面肯定还是有一些劣势，这个是无法避免的。

但前面也说到，只要你足够优秀足够出彩，那么金子到哪儿都是会发光的。你认为呢？

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我没有听过有三流学校的师范生这个词，从字里行间看出，是指三流师范学校。第一次听到这样的学校，是不是你从国外引进的。我国开设的师范院校从来都是合格的，只有本、专上的区别？如果真有这样的师范生，我们的教育部门肯定不招的。要招！就要招我们中华人民共和国合格的师范生。

任何职业用心耕耘都会有所成就！

我是一个在职老师，很高兴来回答你这个问题。以前招聘老师程序比较简单，直接面试一下或者试讲一下就能确定招不招这个人，后来慢慢招聘程序逐渐正规。现在来看学校招人大概有三条路。

第一直招。在毕业季学校会派专人到一些知名师范院校或知名高校去当面面试应聘人员，根据这个学生的表现，可以直接决定招不招这个学生。这种有很多限制，1.大学的范围限定在知名的那几所师范大学和综合大学；2.要求应届毕业生；3.招聘的名额有限。这一种三流学校的师范生没有机会了。

第二.公招。公招顾名思义，就是公开招聘。这种限定范围就比较小，一般情况下，要求有这几个：最近三年毕业的大学本科相关专业学生，年龄不超过28周岁，招聘程序：笔试。笔试内容每个地方不一样，以成都为例，笔试的考试内容为《教育公共基础》。然后一般按照1:2的比例确定进入面试人员，然后确定拟聘人员，最后是体检。这是的三流学校师范生最好的机会，不看你学校，只要你足够优秀，就能脱颖而出。

第三在职教师招聘，这个要求你本来就是在职老师，然后比较优秀，可以参加考试，程序和公招差不多。年龄要求三十五周岁以下，高级职称的年龄可以适当放宽。

首先说自己的学校是三流的师范院校，那说明自己对自己的学校都没有信心。我认为只要考上了师范学校，认真学习了，取得了毕业证，还取得了教师资格证，你就有进入教育行业的资格。要对自己的学校，要对自己所学的专业有信心，你对自己有信心，别人才会对你有信心。

目前教育行业这个发展的地区之间的差距还是非常的大的，而且很多地方对教师的需求还是非常的大。建议多留意相关的招聘信息，勇敢地去参加招聘考试，一定会有收获的。就我所处的地方来说近年中小学老师需求非常的大，而且各层次的学校对老师的需求也不一样，只要你有扎实的基本功，良好的综合素质，一定能找到适合你的工作。

三流学校一般是指除985工程院校，211工程院校外的普通本科院校。

985工程师范院校全国只有两所：北京师范大学、华东师范大学。

211工程师范院校全国共9所：北京师范大学、华东师范大学、西南大学（西南师范大学和西南农业大学合并而成），东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学。

教师是令人尊敬的职业，在《中华人民共和国教育法》中也明确规定：教师的平均工资不低于公务员平均工资或者高于平均工资，并逐步提高。由此可见国家很重视教师，而且全国还有6所免费师范院校，就其他非免费的师范院校的学杂费也不太高。随着国家在教育方面的投入越来越大，家长也更加重视子女的教育，而且相对其他职业来说教师的职业更加稳定，收入也更加稳定并逐步提高。在我国特别是中西部地区贫穷落后地区，对于高学历的师范生仍然比较缺乏，甚至还有的高中老师是以前师范专业进修的或者只有普通专科学历的，所以教师学历合格率都不能达到100%。另外一方面民办教育的蓬勃发展，不管是普通民办中小学还是教辅机构，对于教师的渴求也相当的旺盛。

我们国家本来也是一个教育大国，虽然我们国家的教师人数超过1600万，但是仍然缺口较大，而且随着二孩政策的放开，对于基础教育的教师需求量日益增加。

分析：师范生的就业渠道主要集中于公立学校（45%左右），其次是民营教育机构、私立学校、非教育类岗位和其他教育相关岗位。

实例分析招聘条件

分析：这是一所云南省民办高中，对于学历的要求至少是本科，同等条件下硕士，部署免费师范生、双一流大学毕业生优先。由此可见民办教育因为要在公办中学里面参加竞争，人才的竞争也很激烈，而且成绩突出者，年薪10万到20万。

分析：这是复旦大学附属中小学的招聘公告，其学历的要求需要本科以及以上，有教师资格证，骨干教师，学科带头人，有获奖经历的或者重点师范大学、高水平高校优先。待遇除了工资外，还有住房保障，子女入学安排以及共享复旦大学的工作条件及其资源。

综上所述：对于普通本科院校的毕业生，这只是一个基本的条件，因此我们真的要找好工作，我们最好继续深造去考研，并且最好是考进重点大学或者部署院校，当然在学校当过干部的也是一个亮点，比如有学生社联，学生会工作经验的优先。

分析：上面一图为本科二批毕业5年后前19名学校的平均薪酬，二图为本科三批毕业5年后前20名学校的的平均薪酬。同一学校本科二三批薪酬一起统计，所以相同。从表上可以看出，本科二批还本科三批毕业5年后的薪酬悬殊不大。而与211工程院校类院校相比，差距也不太明显。当然这是都是排名前面的本科二批还三批大学与211工程和985工程院校的比较。

如果我们尾部的师范院校与头部师范院校比较，那薪酬就可能与头部师范院校相差差不多一半了。

分析：要想薪酬高，学校还是关键，我们的学校处于一个什么样的水平，我们自己的心里应该清楚，当然学校也只是一个整体情况，最终还是看个人。就拿毕业5年薪酬排全国1237名的咸阳师范学院来说其应届毕业生平均薪酬为4750元，高于所有专业应届薪酬，其中陕西省内就业人数占比为79%，中初等教育单位只占了19%，而其他企业（指除国有企业和三资企业之外的所有企业，主要包括民营企业、集体所有制企业等）占了79%。

综上所述师范生就业率一般90%以上，但是越是好的师范类院校，在中初教育单位就业比例越高，比如北京师范大学达到了80%。因此如果你想找教师类的岗位，最好是考研才会有更好的前途。如果单纯的一个普通本科院校的师范生，除非去不发达地区或者偏远地区以及教辅机构。

三流学校并不意味着你是三流的人才！马云还是杭州师院毕业的！打铁还需自身硬！现在国立学校，凡录必考！只要你学业有精！天空才是你的极限！打破你自己的思维陷阱！相信自己！勇敢前行！祝福你！去试错！去体验！去成功！

一流学校照样出流光锤，三流学校也能出一流人才。毕业学校的优劣只代表大学前的学习成绩，现在的能力如何得要通过考试检验。

条友提出的应聘教师问题，作为一名在职教师，我想从教师招聘的流程、师范生的优势和用人单位三方面回答。

首先是报名一般这类会在网上有公告和资格审查，审查合格后在规定时间持有效证件领取准考证参加笔试，笔试入围再参加面试，笔试和面试按照比例折合排出成绩名次，最后再神秘地来到体检，一切程序走完，成绩公示期满，分配单位报到上岗。个别地区可能还有微课环节，就是划定范围随机抽课进行微课试讲，评委打分。

相比于非师范生，正规科班出身有得天独厚的优势，只要是在学校好好学习，一般毕业之前硬件方面可以取得普通话合格证、教师资格证，软实力方面懂得课的基本流程、三笔字规范、教育类专业知识等，这是非师范生无法比拟的一些优势。

用人单位一般分公立、私立和民办公助三个类型的学校，这三类学校互有利弊、各有千秋，就看个人追求。如果追求稳定选公立，如果寻求挑战或高薪选私立，倘若介于二者之间选民办公助类的学校，这种学校是编制内和编制外的教师都有。

有人群的地方就有竞争，世间万物万事没有容易和难，所谓的难和容易是看会与不会？常言道会者不难、难者不会。

每年招教考试报名人数都不少，可毕竟能招录的都是小部分的，由此可见要想成功还得做一番准备和努力。综上所述不存在容易与不容易的，就像车跑一百码是快还是慢这个问题一样，参照物是飞机还是自行车？

好老师的标准一贯而统一，几千年的历史演进中教师职业的精神内核是延续性最好之一

世间可怕之处就在于人为划分三六九等

一分耕耘一分收获

也许你决定不了起点，但是你可以决定自己的终点

今年教师招聘公告陆续发布，除了扩招外，还有“先上岗再考证”等政策福利，对于师范生应聘无疑是个大福音，建议抓住机会，认真备考。