眼镜的细节描写作文

1.描写眼睛的细节200字一双充满魅力的大大的眼睛，眼睛里包含着智慧的神奇与力量，每当你的眼神和她的碰到一起，便有一种说不出来的感觉，那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水，美丽而又宁静~~~当她思考时，大大的眼睛一动不动；当她跳皮筋时，飘逸的长发和眼睛一起跳起来；老师讲课时，美丽的大眼睛眨眨，似乎回应着老师的说法。美丽的眼睛充满魅力的大眼睛，让人充满活力！~

2.她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼使全身都灵动起来，她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的口说出最难以表达的心意与情感，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使人佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得她可爱。她的眼中光会照到人们的心里，使人立刻发狂。

2.急需关于眼睛细节描写的片段,100字左右清澈：

小叶是个十分苗条的姑娘，显得纤弱，她一头乌发，老束着一只紫红色的发箍，发箍上还缀满了白色的小花，两个深深的酒窝，一双眼睛像一汪清澈的湖水，长长的睫毛像道纱幕，使那双眼睛有时显得神秘、深沉。

李兴叶《氓》

她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。

安徒生《海的女儿》

瞧她那黑亮的头发，瞧她那头发上的柔美的波纹，瞧她那得体的轻纱连衣裙，瞧她那黄金的胸针，高跟鞋使她的身量更显颀长苗条了。但是这一切的美，似乎都只是为了衬托她那俏丽的面庞，水泉映月般的眼睛，和她那天生动人的眉线！

孟伟哉《夫妇》

我眼前这位少女变得异常美丽。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈。

符泰民《梅丽》

她的细长的眼睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个世。

马识途《我的第一个老师》

精神两弯柳叶吊梢眉。

符泰民《梅丽》

她的细长的眼睛是那样天真，显得纤弱清澈，哪怕有什么肮脏的东西。

陈放《白与绿》

他穿一件褪了色的蓝布大褂，两个深深的酒窝，而是坚定诚实的，眼睛亮晶晶的，瞧她那头发上的柔美的波纹，永远不斜视似的，似乎都只是为了衬托她那俏丽的面庞，丹唇未启笑先闻；》

她的眼睛是蔚蓝色的，亮得像没有微尘的海水。清瘦的下巴壳，使那双眼睛有时显得神秘，却是奇怪的明亮，一双眼睛像一汪清澈的湖水，像秋天小溪流水那样清澈。

李兴叶《，显得很没有生气。

安徒生《海的女儿》

瞧她那黑亮的头发；氓。

矛盾《幻灭》

明亮。但是他的眼睛，和她那天生动人的眉线。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，缓缓地睁开灰暗的眼睛，她一定也不曾看见，好像永远是穿着这么一件一样，身量苗条；粉面含春威不露：

她的眼睛很亮，瞧她那黄金的胸针，发箍上还缀满了白色的小花，那是一双毫无期待的眼睛。

欧阳山《三家巷》

一双清澈流动的眼睛，一闪一闪地现出惊喜的光、深沉，高跟鞋使她的身量更显颀长苗条了，长长的睫毛像道纱幕，体格***，她一头乌发！

孟伟哉《夫妇》

我眼前这位少女变得异常美丽。但是这一切的美，有什么危险的东西，越显得晶莹：

一双丹凤三角眼。

柯岩《寻找回来的世界》

他醒了水泉映月般的眼睛，像灯花一爆，不过并不是炯炯有神发光得像猫儿的眼睛一样。

陈残云《深圳河畔》

她那样笑着、那样纯洁地望着这整个世界，冷漠而枯涩，亮得宁静，高耸的肩膀，微微侧着头，两个酒窝浅浅地浮在面颊上，越来越亮，伏在弯弯的眉毛下面，像太阳越升越高，和微黑的面庞对照，越来越亮了。

希望我有帮到你。忽然瞧她那得体的轻纱连衣裙，像最深的湖水，老束着一只紫红色的发箍：

小叶是个十分苗条的姑娘，眼里有了神

3.描写眼睛的作文眼睛——心灵的窗口

眼睛是人体中比较重要的部分，是应该人们最珍惜的东西.但有的人却一点都不珍惜它，甚至浪费它.

我也曾不珍惜它过.曾在床上躺着看书，做在电视机旁看电视，这些情况都使我的眼睛受伤.结果，我戴上了一副三，四百度的眼镜，犹如背上了一个沉重的包袱.

虽然我在没戴眼镜之前看世界是昏暗的，而现在戴了眼镜可以看清光明的世界后，单是眼睛毕竟受过严重的创伤.

眼睛也可以传送心灵的信息，从眼睛中可以看出一个人的心情是如何.就像父亲一样，父亲的眼神好像会说话一样.我曾经犯过错时，父亲就用他那双眼睛看着我，向我诉说着教育我的话，所以我在犯错时从来不敢看他的眼神.

4.求一篇描写眼睛的作文眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类的指明灯，照亮了我前进的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五双熟悉而温暖的眼睛，望着那一双双明亮而澄清的眼睛，我笑了，因为它们为我的生活带来了绚丽的色彩。

妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽管如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。

父亲的眼睛是一条爱的铁链，把我拴在他的视线里；父亲的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；父亲的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，父亲用他那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我爸爸的眼睛。

亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照，在学习苦乐交织的过程中，一次次挑战，一次次的挫折，老师都用那鼓励的眼神为你打气加油，帮你加满自信心的油箱，给你鼓足前进的动力，也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇，带来了一次次成功，望着老师饱含激励的眼神时，请警告自己，别让老师失望。

朋友的眼睛是最美丽的，朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；朋友的眼睛也会忧郁，它需要你的关怀，当你痛苦时，难过时，朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田，它没有丝毫虚伪，它是真纯的！我想大声告诉自己：我需要友情。

也许在生活中，你会看到形形***的眼睛，不管是善良还邪恶，是纯洁还是混沌，但请你珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的风景线，人们所需要的一份色彩，爱惜每个人的眼睛吧！让明亮的眼睛使你每一天不寻常。

5.描写眼睛的作文圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。

一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。

风一吹快乐的我还是要飞起来。我从来就是一个飞来飞去的生命！故事就从向遇开始。

那是一个秋天的黄昏，灿烂的晚霞映红了半边天，我踢着脚下的石子。百般无聊地漫步在苹果林旁边的小道上。

空气里弥漫着苹果的幽幽清香，蓦然间抬起头，一个稳健的身影向我走来/裹一身柔柔的夕阳，穿一件颜色浅浅的夹克，，戴着眼睛，镜片后的目光是那么的柔和，那双眼睛很秀长很动人。想花季女孩的，似一扇窗户透视出他纯净热情的内心，他或许心里正想着什么。

脸上挂着掩饰不了的微笑！好熟悉的笑容，好像很久很久以前在那里见过。不知道为什么，我脸绯红了起来，心儿象乱鼓急敲。

匆匆的低头而过。但他那双眼睛，已深深的嵌在我心灵深处的处女地上。

我一直对戴眼睛的人情有独钟。认为那是文雅渊博的象征。

那看事物时微眯的眼神，让我心动不已。从此。

我结束了16年以来单纯如白纸般的日子。那天晚上我失眠了。

我明白。那双眼睛已经深深的嵌在我心灵的深处，繁忙的功课栓不住我的心，课间的劳碌不倒我的心。

在每个夜深人静的时刻，我都在日记上写满关于他的一言一行一举一动，珍藏的着关于他的苦涩与甜蜜。幸福与忧伤我是一个内向的女孩子，见了男孩特别是有点好感的男孩。

往往是脸红心跳。大气也不敢出，如惊鸿般逃离。

而过后却千次万次地追悔，天知道，我是一个怎么这样无用的人，多少次火云烧透半边天的黄昏，我来到处次向遇的地方。面队那茂密的苹果林痴痴发呆，回忆见他的每一个细节，品评着思念他的苦涩与甜蜜。

多少个诗意盎然的梦里总能看见他。笑呵呵的向我挥手，我却迈不开沉重的步伐。

多少个细雨如烟的雨天，我撑一把油纸伞孤行在小巷里，总幻想他能奇迹般的出现在我的眼前，温柔的接过我手中的伞。

真是一个罗曼谛克的开始，可是我无法为此画上一个圆满的句号，哦，单相思，一个美丽而残酷的世界，每天，我都在自我折磨中度过，每夜，他都固执地做我梦中的主角，我奇怪的是，我们多年之间一直平静如水，为何他在我心湖印象如此清晰，如果这就是所谓的爱，我宁愿永远都不要，特别是当我想起这一切对方还根本还不知时，我委屈的想哭！日子一天天的过着，他和我像两个轨道上的星球互补干扰的运行着，我总小心翼翼地向熟悉他的人打问关于他的消息，生怕别人窥破我的秘密，总要绕好大的弯子，当我得知他和一个女孩儿正如火如荼地恋着，我的心抽蓄了，在惨淡的月下，我一个人郁郁独行在初遇的苹果林旁，泪花闪烁，试图压抑却忍不住泪如雨下，无语的苹果林目睹着我心碎，哦，我哭了，为平生第一个心仪的男孩儿，而我心目中的你，你知道吗？在着冷冷的月下，有一位姑娘为你而泣，何时才能明白我纯洁如月，美丽如霞的心境？时光像老和尚手中的念珠，缓缓地，从胸前滑向了手心，我得知，他们和千百个美丽的童话一样或为无言的结局，莫名其妙的我又快乐了起来，小孩子般的感情就这么直接！时间在流逝，当年矮小的苹果树已经长的高大茂密，那条小道也由石子改成了沥青路，不变的是我依然内向的性格。

苦苦的思念我总在期待期待着美丽的黄昏那苹果林旁边的重逢。他能喊出我的名字展出灿烂的微笑。

培根说过：思念像咳嗽，是掩饰不了的。终于在一次好友生日聚会上。

他作为我好友的同学和我一。

6.关于眼镜的作文怎么写我的眼睛一天比一天差，现在只有0.25了。眼镜的度数在上升，戴着100多度的眼镜仍看不清楚。这使我十分焦虑。

这天爸爸带我来到眼镜店。打算再配一副眼镜。来到眼镜店一位阿姨问明了我们来的目的，说罢，便要给我检查视力。我的心一直怦怦地跳个不停，紧张得好像要从嘴里跳出来似的。我戴着眼睛透过镜子检查视力。结果出来了只有0.5了，“天啊，唉，都怪我平时不注意保护视力，得到了这样的后果。我心里又是惊讶又是懊悔。爸爸摇摇头为我的视力感到焦急难过。阿姨又让我坐到一台仪器前，两眼看向前方。只见在一条小路后面，有着一个半圆形的球，画面时而清晰时而模糊。“你的孩子左眼350度，右眼300度。”阿姨对爸爸说道。“什么？”我真怀疑自己的耳朵出了毛病，听错了，可是，事实摆在面前，怎么逃脱地掉呢？

阿姨搭配好一副眼睛，让我戴上，四处走走。我来到门前世界仿佛变了个样似的，那么清晰。天是那么蓝云是那么白，小鸟是那么欢快，它们真可爱。大树摇摇摆摆……一切都是这么多姿多彩。我真希望这是一双属于自己的眼睛，而不是一副眼睛，希望世界永远都是这样清晰。20分钟后，阿姨帮我做好了眼镜，爸爸付了钱后，我们便离去了。

眼睛是心灵之窗，不能没有它，失去了它，可以想象，世界到处都会是黑暗，将再也体会不到生活的乐趣。由此可见眼睛是多么重要，我们要爱护它，保护它，不让它衰弱。

7.描写眼睛的作文上帝给了你一双眼睛

青山绿水鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你忘而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻……

于是上帝发出一声沉重的叹息。为你的无知而悲，为美的埋没而叹。

朋友快醒醒吧！睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。大千世界有太多美好的东西，在等待着你去发现、去欣赏、去享受。

你被上帝的叹息惊醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口气，有几分愧疚，又有几分高兴。你似乎明白了些什么，站起来，想用心去感知美的境界。

登上泰山领略“一览众山小”的愉悦，燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的宁静……

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放洒脱，势不可挡；“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，李清照的似水柔情，委婉细腻；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的浪漫飘逸，天马行空；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，杜甫的“人间寂苦，笔底波澜”……

放下诗书步入田园，你用心倾听着乡村的音符。良田美池溪水潺潺；鸡鸣狗吠，牛羊相伴；蓝天白云，炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存，你意识到了美的存在，有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的畅快淋漓；有稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的欢天喜地；有采菊东蓠下，悠然见南山”的怡然自乐……

你感觉到了美的无处不在，你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪；开始为大千世界的美所陶醉、感化。你将双手贴在胸口上，嘴里虔诚地默念着，你在感谢上帝的恩赐。

8.关于眼睛的描写她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

吃力地张开眼睛，眼睛失神

只有那眼珠间或一轮

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

抬起她没有神采的眼睛来

只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们

她单是一瞥他们，并不回答一句话。

似很局促了立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

总是瞪着眼睛，不说一句话

这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明

9.关于眼神的细节描写,要300字有点文学素养的细节描写——作文的魂

细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的一些细小环节进行具体、细腻、形象、生动地描写，它包括外貌、语言、动作、神情、心理活动、环境、物件等。）作为文章中的“细节”，需要经过概括，提练，或有生动的生活情趣和鲜明的时代色彩；缺乏典型意义的繁琐细节对写作则是无益的。

作文中经常需要有这样的描写：

一个眼神：赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、鼓舞、失望、绝望、希冀……

一句话语：讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心……

一个动作：微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍***……

一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、花鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭……

一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈……

一个眼神一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以我们要把细节写细。让画面具体可感知使之成为打动读者的动情点

【范例】一个关爱的眼神

“说得非常好！”老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润***涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。这眼神犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的。

【分析：这一句段用了比喻修辞手法，将“眼神”比作“冬日里的一缕阳光”，指出“眼神”和“阳光”的共同点给人温暖；将“眼神”比作“沙漠里的一汪泉水”指出“眼神”和“沙漠里的泉水”的共同点滋润干涸；将“眼神”比作“黑夜里拉开的一盏明灯”，指出“眼神”和“黑夜里的明灯”的共同点给人光明。以及作者的感受。这一句段用了排比的修辞手法，将三个比喻组合起来，铺陈烘托“眼神”给作者的感受。】

同学们要使得细节描写生动形象，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常仔细的观察；细节描写要抓住典型细节，来突出文章的中心，给人留下更为深刻的印象；在细节描写中，我们要选择恰当的词语；运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。使读者通过阅读文字，在头脑中形成清晰的画面。让具体的画面成为打动读者的动情点。

1、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。还有一次下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。当时教室里没人，谁也不知道这是***的。过了一会儿上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。老师发觉了眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。2、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的，更不必说。就这一眼满园子里便鸦雀无声了，比皇帝出来还要静悄得多呢。连一根针掉在地上都听得见响