关于校园安全的诗句有哪些

1.关于校园安全的诗句

关于校园安全的诗句1.关注安全关爱生命

《关爱生命，关注安全》大家都知道，人的习惯是在不知不觉中养成的。

是某种行为、思想、态度在脑海深处逐渐形成一种思维方式的漫长过程。一旦某种习惯形成就很难改变。

在习惯的作用下，哪怕做了违章的事，也会觉得理所当然这样就给错误的滋生制造了场所。如果在工作中无意的省事，节省了不该节省的资源。

第一次可能会不以为然，从而沉浸在省时省事给自己带来暂时的便利当中。如果意识不到错误的存在，执迷不讳。

有第一次的侥幸就会让人接二连三的去犯，因为在思想里已经接受了这种行为。这样可能会形成一种十分危险的心理习惯。

人的一生中往往会养成好多习惯。有好的对自己对别人甚至社会都有益，也有不好的会让人失去更多的东西，甚至给自己给别人给社会带来一生都无法挽回的伤害。

我们常说‘安全警钟常鸣！安全伴我同行！’在现实社会这似乎成了一句口号，没有人真正去想安全的目的是什么，只是觉得这是一种应该旅行的义务--小心的方式，而忽略了安全的目的。所以加强安全意识的方式还是从思想上抓起，通过各种实践性的学习方法，提高职工的思想觉悟，增强职工的安全意识，形成适合各自性格特点的安全态度，从而增强在作业中的自控意识和自控能力，把危险隐患消灭、根除。

在很多地方都可以看到‘安全生产人人有责’。--这句话说明安全并不是几个人用心就可以做到的，它是大家群起群策的结果。

在安全生产中做到自身遵章守纪的同时还要及时发现和制止他人的违章违纪现象，从而最大限度地加大现场作业的安全互控力度。有没有想过安全的目的是什么？保障自己、他人不受伤害？保证不出事故？但做到这简单的几句话，真的这么容易吗？安全靠什么？靠的是不断的学习---业务的学习、方法的学习、思想的学习，从而形成一套完整的系统化实践性的理论思维方式。

21世纪的春光以照满大地，中国正以崭新的姿态屹立于世界之林，我们也将迎来属于我们我蔚蓝天空。让我们警纪的吹响胜利的号角，用精干的业务水平做基础、完善的安全理念做保障、科学的管理方式做后盾。

不断开拓进取，创造更加辉煌的明天。。

2.关于安全的诗句

古代诗文一般不会直接用“安全”二字，一般都比较隐晦。

1.谨慎能捕千秋蝉，小心驶得万年船。

2.人无远虑，必有近忧。

3.人人得一生，不得再生。

4.凡天下人死亡，非小事也。壹死终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。死命重事也。人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。

5.宿昔青云志，蹉跎白发年.谁知明镜里，形影自相怜。

6.人而无仪，不死何为。

7.言者无罪，闻者足戒。

8.高山仰止，景行行止。

9.他人有心，予忖度之。

10.高岸为谷，深谷为陵。

11.他山之石，可以攻玉。

12.人多求长命，长命复何如。日月同吾朽山河是我奴。

13.少壮不努力，老大徒悲伤。

14.业精于勤，荒于嬉。

15.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

16.天行健，君子以自强不息。

17.志不强者智不达。

18.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

20.生于忧患，死于安乐。

3.关于学校,学习的打油诗

苦藤老树昏鸦，食堂又在涨价，同学饿成瘦马。夕阳西下妈妈我要回家

校园安全打油诗

安全健康要常记，每时每刻要做到。

对待老师要尊敬，师生关系要搞好。

同学之间如兄妹，手足情深关系好。

你我之间有矛盾，一定要向老师告。校园安全打油诗。

珍爱生命做好人，做事一定把握好。

多愁善感烦恼多，心胸开阔不易老。

遵纪守法品德高，待人接物要处好。

进出教室要有序，不能追逐和乱跑。

课间活动到操场，不在教室把乱捣。

课间活动要规范，不要追逐和嬉吵。

饮食卫生要注意，路边食品不能要。校园安全打油诗。

有事一定要请假，请假手续不能少。

老师批准再离校，不能随便往外跑。

防火防电不疏忽，初心大意把命撂。

违规充电危险大，咱们不要把它做。

遇到危险不要慌，侥幸心理不能要。

敢于斗争寻机会，巧妙脱身把警报。

自己钱物保管好，小心做好防偷盗。

安全教育要抓好，防患措施不能少。

校园安全做好了，你我都是受益者。

诗歌二：校园安全打油诗

校园走慢慢行礼仪常规记在心

课间歇轻声语大声喧哗不文明

拐弯处莫急跑谨防对手来撞倒

上下楼靠右行秩序良好文明行

在高处不抛物七不规范要记牢

窗台边保距离向下观望有危险

体育课守纪律听从安排保平安

做游戏要文明危险动作要不得

同学间不打闹互相帮助要团结

雨雪天易滑倒礼让行走不争先

诗歌三：校园安全打油诗

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂；

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方；

食品卫生有讲究，认准标志“qs“。

诗歌四：校园安全打油诗

安全细则是个宝，同学一定要记好。

不要推不要挤，关心别人爱自己。

吃瓜果先洗净，蚊叮蝇爬传染病，

病从口入是古训，讲究卫生不生病。

刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。

拐弯处莫急跑，以防对方来撞倒，

夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。

饥饿时嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，

细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。

课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。

篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。

老师就像我妈妈，安全知识要听她。

霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。

莫登高莫爬树，当心高处稳不住，

失手失足滚下去，谁也不知伤何处。

莫喝酒莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，

乱了神志把法犯，英俊少年不体面。

上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。

物钟讲劳逸，按时起床身体好，

严格执行作息表，上课学习精神好。

学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

争风吃醋是陋习，打架斗殴害自己。

追逐打闹尖声叫，影响上课是歪道。

自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

自行车懂秩序，校园不准乱骑车，

害了别人伤自己，影响成绩误前程

4.有关校园安全的朗诵诗歌

阳光拉开黎明的幔帐，露珠儿洗亮了又一个湛蓝的今天；阳光是那么的温暖，温暖得我们为之感动、为之向往、为之怀念。夕阳挽起黄昏的裙角，星光又点亮了消防战士的眼睛；那是怎样的眼睛啊，一刻也不眨、一动也不动地看护着我们的梦境，他们生怕的就是我们睡不安生。他是谁？在狂烈的火海里抱出又一个鲜活的生命；你是谁？在惊天动地的爆炸后羽化为一个永远令人尊敬的名字！那么就让我们用火与血来抒写崭新的历史篇章，让昨天去哀叹吧，我们会站在时代的肩头，扯满天云霞，洒一路欢畅。把那副沉重而光荣的担子交给我们这尚不够成熟的肩膀吧，我们会把属于我们的这一页写得壮丽，写得辉煌

消防喷发出勇敢，喷发出激情，喷发出爱心，喷发出牺牲精神。扑灭了恐惧扑灭了凄惨，扑灭了绝望，扑灭了痛不欲生。救出了希望救出了文明，救出了和谐，救出了国富民强。

5.求关于校园的诗歌短一点

1。

[诗歌]校园校园悼梅一个人走，迎着阳光烟，眼镜，校服擦肩而过眯起的眼睛青春如水般安静冬梅倒了黄土路上有如梦的暗香男孩走过女孩走过偶尔上去下来自行车浅黄的梅瓣又在哪里夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉诗意和月夜的浪漫飞了光秃秃的树干站成两行空荡荡一颗心跌进尘埃一滴泪完成了一次祭奠2。春天你播下了希望。

秋天你获得了丰收。你，并不奢求什么。

只是默默地耕耘。当我们取得成绩时，你的脸上写满了笑意。

当我们做错事时，你总是耐心地教育我们。当我们失去信心时，你便用那充满希望的眼光激励我们奋发向下。

上苍为我们插上通往梦想的翅膀，我们在欢呼中奔跑，而您却在心里默默地为我们祝福祈祷。换来了我们的健康成长。

也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋，但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。您无怨无悔的付出，培养了一代又一代新人。

啊！——老师我赞美你，您的青春为‘四化’付出，您的形象在建设的队伍里闪光。您是照亮黑暗的蜡烛，是燃烧在冬天里的火把。

鸟儿为你歌唱，花儿为你开放。在为祖国强盛而富强的道路上，我们一迅跑。

3。织梦冥冥的天空中我在找你凄凄的笑容它幽幽地飘荡在草丛诉说你金色的梦这个梦是你唯一的珍重可惜它消逝得太匆匆惟独剩余你忧伤的面容在那里将希望聚拢别再把眼睛哭红别再把愿望看得这般朦胧学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫完成你今生美丽的梦4。

惜缘看那天空中弥漫的苍黄冷冷的风带来离别的凄凉再没有比离开你更感觉惆怅让悲伤的思绪就这么地飘荡相聚的日子总令人神往总叫人为之幻想可是分别的时光却那样悲伤孤独的你我怎舍得将友谊埋葬尽管离别迷惘而茫茫我们却该尽心去闯更别忘记将这段岁月好好珍藏5。当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命6。

秋日的校园赖子当我的目光游移于两棵玉兰与两位少女之间天性让我更贴近诗歌秋天的影子一种难以描述的隐痛秋风正紧过道上落叶纷飞缪斯离这儿只有一米少女走过树下两片落叶在她们身后神的目光在坠落在诗歌的背后秋风正紧几个歹徒已冲进校园少女如惊弓之鸟伤害是无形的即使我站在歹徒面前诗歌何以面对现实的一双双铁手白玉兰呀，临空的一摘脆弱的响声我们的命运如此相似秋风正紧两位少女跌入秋天的深处诗歌何为我紧闭双眼，兀自独立7。我想该把说剩下的话活埋了用嘴一般大的棺材不是无话可说是要说的太多有时说出的话像多年失修的电风扇一圈圈裹着时光的尘埃有时刚说的话就被一阵鸟鸣打断我承认，对于学生它说的远比我动听而此时，灯光显然重了孩子们的隐私像闪电迅速透过墙角可惜扫把再也挡不住少女疯狂的曲线而当我们都闭上嘴那些文字、符号莫名其妙的图象吵吵嚷嚷要分家怎么办我试着在微型地球仪寻找祖国，和方向我努力证明：孩子，我们不是敌人我们要一起打回老家。