什么是大概念
发表时间：2024-07-21 21:54:33
来源：网友投稿
大概念名词解释如下：
大概念不是指具体的概念，是隐秘在知识深处的底层逻辑和核心思想。是事物间内在关系及规律的高度概括。具有高度概括性、抽象性、普遍适用性的特点。
大概念有不同的层级，有学科大概念、分册大概念、框题大概念，是具有迁移价值的原理、思想和方法。我们常说的单元教学，其实也是一种大概念教学。
大概念教学是指在一个学科领域中最精华、最有价值的学科内容。“大概念”通常用陈述式来表达一个观点，如生物的多样性和适应性是进化的结果。
这是科学家经过实证后的想法或观点。开展大概念教学要跳出知识点的惯性思维，考察各知识点的本质联系，从而把大概念提取出来。参考课标是必须且有效的，新版课标都体现了大概念的理念。在大概念统领下，整合教学内容、创造性使用教材是必须完成的任务。
事实上有许多学者都提到过大概念的重要性，只不过措辞有所不同，比如杜威就提过“概念”对迁移的重要性。
迁移的实现在一定程度上就是依托概念的不断生成，当我们面对未知时，它是我们可以赖以思考的已知，而每一次探索未知，都会有新的概念生成，换言之，没有概念生成，就不能获得迁移。
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