2023杭州机电学校有哪些
一、2023杭州机电学校名单一览表
序号机电学校名称机电学校地区机电学校地址1杭州临平职业高级中学杭州杭州市余杭区政法街139号2杭州西湖职业高级中学杭州杭州杭新东路3号3杭州萧山区第一中等职业学校杭州杭州市萧山区市心中路1165-28号4杭州西子机电技术学校杭州杭州市江干区丁桥大农港路1296号5杭州闲林职业高级中学杭州杭州市余杭区闲林街道闲富路12号6杭州乔司职业高级中学杭州杭州市余杭区乔莫东路101号7杭州萧山技师学院杭州杭州市萧山区通惠南路448号8建德新安江职业学校杭州杭州市建德市新安江镇朱家埠9富阳学院杭州杭州市富阳区富春街道青云桥冷水塘1号10杭州萧山区第三中等职业学校杭州浙江省杭州市萧山三职校园11杭州良渚职业高级中学杭州杭州市余杭区良渚街道良渚路199号12浙江桐庐职业技术学校杭州浙江省杭州市桐庐镇洋塘路职教路1号13临安职业教育中心杭州浙江省临安市中等职业技术学校(苕溪北路1号)14淳安育才学校杭州杭州市淳安县千岛湖镇浪达岭东庄村200号15杭州萧山区第四中等职业学校杭州杭州市萧山区新街长山工人路8916杭州轻工技工学校杭州杭州市环城北路6号17建德工业技术学校杭州建德市寿昌镇西昌路138号18富阳技工学校杭州杭州市富阳区富春街道花坞北路8号19临安昌化职业高级中学杭州昌化镇唐昌街260号20杭州商贸职业高级中学杭州杭州市余杭区临平南苑街道平吴街2号21千岛湖中等职业学校杭州杭州市淳安县青溪新城坪山路436号22浙江公路技师学院杭州杭州市西溪路681号23杭州江干区职业高级中学杭州杭州市机场路383号24杭州第一机械技工学校杭州杭州市东新路重机巷58号25杭州高级技工学校杭州杭州莫干山路102号26杭州电子信息职业学校杭州杭州市江干区丁程路27富阳富春职业高级中学杭州浙江省杭州市富阳市兴达路67号28杭州汽车技工学校杭州杭州市拱墅区莫干山路558号29富阳职业教育中心杭州浙江省杭州市富阳市大桥北路139号30建德先锋职业学校杭州杭州市建德市320国道31临安交口职业高级中学杭州杭州绍鲁乡交口村32浙江水电技工学校杭州杭州市拱墅区北部谢村一带33杭州建筑技工学校杭州杭州 文一路125号34浙江华强中等职业学校杭州杭州 西湖区 浙江省留和路52735杭州萧山机电职业高级中学杭州萧山区蜀山街道家里路218-2二、2023杭州机电学校简介
1、杭州萧山机电职业高级中学
杭州市萧山机电职业高级中学(杭发技校)原系杭州市机械局主办的一所培养中等职业技术人才的专业技术学校,,学校创办于1958年,有着悠久的办学历史和丰富的办学经验。学校管理规范, 注重素质教育、技能培养、坚持实施全封闭管理,形成了和谐文明、動学苦练,健康成长的学习生活氛围。
遵循:让学生成才,让家长放心,让社会满意办学理念,加强职业教育基础能力建设,,增强职业教育的服务力和吸引力,提高职业教育的优质率,深化校企合作,校校合作,构建平台,让学生成人成才,让学校可持续发展,为社会、为企业、为高校输送更优秀的学生,为学校发展目标。
学校开设的专业是目前企业急需的紧缺专业,也是当今社会最热门的职业之一,具有十分广阔的就业前景。多年来学校为企事业单位累计培养了上万名各类技术人才,得到了社会及众多用工单位的好评。
2、浙江华强中等职业学校
浙江省华强中等职业学校创建于1993年,原名浙江省残疾人职业技术学校,学校办学初期主要以残疾人中、短期培训和成人教育为主,主要开设了财会专业学历班和电脑、烹饪、盲人保健按摩、财会等培训班。1998年5月,经省教育厅和省发改委批准,学校面向全省招收聋人工艺美术和烹饪食品、盲人推拿按摩等普通中专专业的残疾学生,开始全日制中专学历教育,这也填补了浙江省特殊教育普通中专教学的空白。
2000年2月,学校与浙江广播电视大学合作,成立浙江广播电视大学残联工作站(2003年更名为浙江广播电视大学特殊教育学院),开始跨入高等教育,开创了全国残联系统实施高等教育的先例。学校也实现了十年跨三大步的跨越式发展,使我省残疾人教育事业走在全国前列。2004年11月,学校又与浙江理工大学联办艺术设计专业专升本成人高等教育函授教学班,还首次开设远程教育数字媒体设计与制作、商务英语和会计学三个专业,为我省残疾人高等教育闯出了一条新路。2006年开始,学校先后又与浙江教育学院、浙江艺术职业学院合作,设立华强教学点,继续开展高职教育。
3、杭州建筑技工学校
浙江省杭州市建筑技工学校坐落在浙江省杭州市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以开发潜能、发展个性为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持品牌、质量、服务的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
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