2023年山东读计算机及应用专业的中职学校有哪些?
一、2023年开设计算机及应用专业的山东中职学校一览表
二、2023年开设计算机及应用专业的山东中职学校简介
1、山东莱西市职业中等专业学校
莱西市职业中等专业学校创建于1982年,1996年1月被评为首批国家级重点中等职业学校,2016年5月正式挂牌青岛职业技术学院应用技术学院。学校占地300亩,有鲁班楼、星海楼、振超楼、行知楼、学森楼、三省楼、三余楼、禾香厅各一幢,建筑面积4.2万平方米。
山东莱西市职业中等专业学校教学宗旨
学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以培养德智体美全面发展、具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才为目标,不断深化改革,强化管理,先后获得山东省教书育人先进单位、全省职业教育先进集体、青岛市文明单位标兵、青岛市花园式学校、青岛市依法治校示范学校、青岛市技能大赛先进单位等荣誉称号240多个。
山东莱西市职业中等专业学校开设专业
校外建有包括600m2组培楼、近2000m2的工厂化育苗间和占地80亩的实验园三部分的组培中心。根据市场需求,学校设有高职、高中(普职融通)、中职三种办学层次共21个专业。高职专业包括学前教育专业和数控技术专业(五年贯通培养模式),以及畜牧兽医三二连读大专专业(与山东畜牧兽医职业学院联合办学);高中专业包括工艺美术、音乐两个专业;中职专业涵盖食品、园林、畜牧、建筑、财务、管理、教育、艺术、机电等学科门类,共16个专业。
2、临朐县职业教育中心学校
临朐县职业教育中心学校介绍
临朐县职业教育中心学校位于临朐县老龙湾风景区、海浮山西麓,占地面积236亩,校舍建筑面积11万平方米。建有办公楼、教学楼、实验楼、学生公寓楼、多功能室等基础设施,配有服装实习室、机电实验实习室、汽车维修实习车间、电气焊实习室、多媒体教室及微机教室等先进的教学设备。
临朐县职业教育中心学校办学培养
学校推行以真实应用为导向的教学模式,重视校企合作、产教融合一体化办学,制定文化课统考和专业技能抽测制度,形成学校、企业、家长三方参与、德技并重的多元评价机制。
在国家省市技能大赛中,600多个项目获奖,其中获国赛金奖5项、银奖8项,连年获潍坊市职业院校技能大赛十强学校称号。春季高考中先后有1000多名同学被青岛大学、山东科技大学等本科院校录取。学校坚持以立德树人为根本,推行诚实守信特色项目建设,加强内涵特色发展。
加强行为养成教育,为每一名学生建立成长档案,跟随其升学、就业。推行无空档管理模式,推行准军事化管理,招聘优秀教官并建立教官党支部,协助做好学生教育管理工作。注重培养学生职业素养和职业技能,积极推行学历证书和职业资格证书的1+x证书制度,增强学生的就业竞争力。
学校重视发挥示范作用,牵头成立山东省中职计算机与数码产品维修专业联盟、山东省中职学校电子类专业建设联盟、潍坊市电子信息职业教育集团。积极加强与行业、企业合作,各专业都建立校外实践基地与顶岗实习点。学校坚持开放办学,与德国、韩国及台湾地区职业院校签订校际合作协议,共同培养人才。
3、山东法律学校
山东省法律学校于1982年经省人民政府批准设立,隶属于山东省司法厅。学校位于济南风景秀丽的燕子山下,办学设施配套,设备齐全。学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。学校始终坚持一切为了学生,为了学生一切的办学宗旨,不断地改善教学设施,加大教学改革力度,教学与高教自考并轨的教学模式,实行在校学生上中专、拿大专;上大专、拿本科;一学双证,提高学生的学历层次。为了培养学生的综合素质,学校定期培训学生汽训,熟练掌握驾驶技术。
山东法律学校环境
学校位于济南风景秀丽的燕子山下,办学设施配套,设备齐全。学校占地面积560多亩,建有办公楼、教学楼、图书馆、大礼堂、餐厅、浴室、教工宿舍、学生宿舍和操场等建筑设施,以及百草园、小片竹林等景点;拥有计算机500余台,并全部上网,实现了网络管理。
山东法律学校教学设备
建有六个多媒体教室、90座的语音教室以及模拟法庭、模拟会计室等实验实习场所;电教中心配有先进的摄录像、编辑等设备,学生教室装有闭路电视系统,可组织大规模的电视直播教学和网络教学:学校现有藏书20万册,并实现了图书计算机管理系统化;学校建有广播室、宣传栏等一些学生的宣传媒介,还定期出版《山东法校报》,为师生教科研和了解学校重大事件提供了重要阵地。
山东法律学校教学管理
学校师生辛勤耕耘,树立严谨、求实、团结、创新的校风,强调明德、诚信、修业并贯彻始终,逐渐形成了学校自己的办学特色:学校领导班子作风过硬,他们认真贯彻执行党的教育工作方针,坚持党的路线方针,抓住机遇,大胆改革,团结拚搏,锐意进取,从加强党委班子自身建设入手,注重师资队伍的培养与锻炼,形成了团结、务实、坚强的领导核心,建设了一支年轻化、知识化、专业化的教职工队伍,全体教职工敬岗爱业、团结奋进,以培养优秀的法律人才为己任,发扬拼搏精神;努力优化育人环境,坚持德育为首,育人为本,实施素质教育:强化管理,乐教勤学,锐意改革,办学成绩不断跃上新台阶。
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