东莞开设计算机网络技术专业的中专学校名单一览表

一、东莞开设计算机网络技术专业的中专学校名单一览表

二、东莞开设计算机网络技术专业的中专学校简介

1、东莞长安职业高级中学

东莞市长安职业高级中学是直属东莞市教育局管理的公办国家级重点中等职业学校，位于享有中国机械五金模具名镇、中国电子信息产业重镇、全国乡镇出口创汇第一名等诸多声誉的长安镇。

东莞市长安职业高级中学办学理念

我们将牢固树立以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以全面素质为基础的职业教育办学理念，致力于培养就业有技能，创业有精神，发展有基础的中级技术人才，把我校办成让学生成才、让家长放心、让社会满意的品牌学校。

东莞市长安职业高级中学办学条件

学校坐落在风景秀丽的长安郊野公园南侧，空气清新，环境优雅。有设计新颖、美观，集教学、实验、图书、阅览、办公为一体的综合大楼，公寓式学生宿舍，有400M标准环形跑道的运动场、足球场、四个篮球场。全校课室均安装有集教学、管理、服务于一体的校内闭路电视和校园网。现有教职员工163人，学历教育人数1878人。

东莞市长安职业高级中学办学特色

学校实行车间进校、企业课堂，把车间建在学校、课堂设在企业，使学校教学与企业生产实现无缝对接，开创了深层次校企合作的新模式。2007年学校签约引进了两家企业：东莞汇丰精密模具厂、深圳通发激光模具设备有限公司。根据进校车间的师资和设备情况，学校制定教学计划，企业进校车间作为学校的一个教学单位直接执行教学任务。2009年，学校与日本牧野机床(中国)有限公司达成企业课堂合作协议：校企双方共同培养技术工人，在牧野公司开设一个课堂，利用公司的人才、技术、设备有计划地对学生进行全日制教育，学生在学校及企业合作下完成教育。，目前sj第一批学员中已有8人在尚未毕业时被日本全资深圳美高精密注塑公司录用。从车间进校到企业课堂，从请进来到走出去，把车间建在学校、课堂设在企业，学生既能出色完成理论学习，又能有效训练操作技能，通过实现车间、教室合一，学生、学徒合一，教师、师傅合一，作品、产品合一达到就业零距离。《南方日报》、《香港文汇报》、《广州日报》、《南方都市报》、《羊城晚报》、等省内外媒体争相报道。

2、东莞理工学校

东莞理工学校始建于1985年，在东莞市委、市政府和市教育局的领导下，经过29年的建设，特别是近年来的开拓发展，从一所普通的中等职业学校，发展成为一所理工科为主，财经类专业为辅，并承担东莞市中等职业教育研究、中等职业教育联合办学和全市中等职业学生实训等职能的四位一体的全日制中等职业技术学校。1998年，我校被评为广东省重点中专学校，2000年被评为国家级重点中等职业学校，2002年原东莞市机电学校并入我校，成为东教区，2007年顺利通过了国家级重点中等职业学校的复评。

东莞理工学校荣誉成果

东莞理工学校始建于1985年，在东莞市委、市政府和市教育局的领导下，经过26年的建设和开拓发展，从一所普通的中等职业学校，发展成为一所理工科为主，财经类专业为辅，并承担东莞市中等职业教育研究、中等职业教育联合办学和全市中等职业学生实训等职能的四位一体的全日制中等职业技术学校。1998年，我校被评为广东省重点中专学校，2000年被评为国家级重点中等职业学校(中专)，2002年原东莞市机电学校并入我校，成为东教区，2007年顺利通过了国家级重点中等职业学校(中专)的复评。

东莞理工学校师资力量

学校现有教职工271人，其中专任教师224人，具有高级职称教师70人。专任教师本科以上学历达100%。在专任教师队伍中，专业教师有118人，双师型专业教师81人，专业教师双师型比例达69%。全日制在校生4016人。学校还积极开展社会培训，近三年，每年为社会培训各类专业技术人员达3000多人。

东莞理工学校办学条件

学校由莞城校区及职教城校区两部分组成，莞城校区校园占地面积116亩，校舍建筑总面积达76197平方米。位于东莞市生态园职教城的新校区，用地总面积420亩，建筑面积达164210.5平方米。

3、东莞商业学校

东莞市商业学校(原名附城职中)创办于1984年，是东莞市改革开放后成立的第一所区办职业中学。2000年被教育部评为东莞市首批国家级重点中等职业学校。2011年，与南城区职业中学合并，学校更名为东莞市商业学校。2012年5月，被评为广东省示范性中等职业学校，2013年5月，东莞市幼儿师范学校挂靠东莞市商业学校成立，开启了一校两牌，培育人才的发展新模式。

东莞商业学校办学规模

目前校园总面积209亩，建筑总面积12.5万多平方米，目前学校开设计算机动漫与游戏制作、计算机平面设计、计算机网络技术、电子技术应用、学前教育、民族音乐与舞蹈、会计电算化、金融事务、市场营销、电子商务、国际商务、汽车整车与配件营销等12个专业，在校生5432人，教职工434人，基础课教师120人，专业课教师186人，实习指导教师26人，研究生26人，硕士56人，本科297人，专科24人。