学音乐毕业就业方向

音乐专业毕业后可根据自己的专业和兴趣爱好来择业，比如可选择在初高中、小学、幼儿园校园内或艺术培训机构从事音乐老师，也可选择在电视台或广播电视台从事音乐编辑，又或者可以选择在艺术研究团体或国家文化宣传部门从事文化管理工作等等。

学音乐以后能从事什么职业

音乐专业就业方向：

1、音乐教育：学校教育；自由职业教育；网络教育；培训机构教育。这几种发展前景各有千秋，但职业技能需求各不同。

2、唱片业声音后期：如录音师、混音师、母带师等等。

3、实用类声音后期：音频编辑、拟音师、混音师(区别于唱片业的混音师)、音效设计师。

4、唱片业音乐制作：作词、作曲、编曲、乐手等，发展前景跟职业技能水平、出身和师承、行业人脉关系、审美和知名度有关。

5、实用类音乐制作：比如MIDI录入员，负责将作曲者的谱子进行MIDI的输入。

6、现场台前演员等：例如歌手、乐手、DJ、舞者等。

7、教育/培训/院校：可在学校从事教学研究工作，也可进入音乐理论研究院。

8、影视/媒体/艺术/文化传播：电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作；出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作；音乐节目主持人、导演。

9、企事业单位：宣传部、教育局、文化厅、文体局、各级政府部门、广播电视局、部队文工团、剧院歌舞团、文化娱乐传媒公司。

10、创业：个人音乐工作室、乐队、独立唱片公司、影音广告公司、职业歌手、唱作人、歌唱家、演员等。

11、新兴趋势：音乐理疗、声学工程师等。

音乐：

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。

它的基本要素包括强弱、调性、时长、音色等。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏， 分为器乐、声乐（例如不带乐器伴奏的歌曲）以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。

音乐学专业就业方向有哪些

音乐学专业就业方向有哪些？

快车教育某名企人力资源总监曾先生表示，音乐学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

高考填报志愿已经开始了，那么音乐学专业的就业方向有哪些？下面让快车教育我综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下音乐学专业就业方向分析吧，仅供参考！

音乐学专业就业方向分析：

现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。音乐学专业主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；

2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员；

3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员；

4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

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音乐学专业好就业吗 就业方向有哪些

在高考志愿填报时，很多考生对音乐学专业的就业方向和前景问题很感兴趣。下面是由我为大家整理的“音乐学专业好就业吗 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

音乐学专业培养要求

l. 掌握音乐学的基本理论

2. 掌握音乐的分析方法

3. 具有从事本专业工作的基本能力

4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规

5. 了解本专业及相关学科的发展动态

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。

音乐学专业就业方向

本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、我、评论、管理等方面工作。

从事行业：

毕业后主要在教育、互联网、影视等行业工作，大致如下：

1 教育/培训/院校

2 互联网/电子商务

3 影视/媒体/艺术/文化传播

4 新能源

5 公关/市场推广/会展。

从事岗位：

毕业后主要从事音乐教师、早教老师、钢琴老师等工作，大致如下：

1 音乐教师

2 早教老师

3 钢琴老师

4 音乐老师

5 后期制作。

音乐学专业就业前景

在这个高速发展的社会中有许许多多的新兴行业需要大量音乐人才，而不仅仅是音乐行业。其实在音乐领域有着不少机会，关键是需要我们做好准备。

近年来国家对素质教育的重视及文娱产业等等的蓬勃发展，新型传媒产业的发达、科技创新运用在音乐实践中也越来越重要，对擅长音乐科技理论、节目内容策划和运作的人才需求也会越来越大，而这恰恰是音乐制作、录音艺术、艺术管理、音乐治疗等专业所培养出的学生具备的条件。