大类招生和专业招生有什么区别？

大类和专业区别

1、专业名称

与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。

比如北京工业大学2017年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。

例如能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业;社会学类包含社会学、社会工作专业;设计学类包含产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五个专业。除了上述按类招生的类别以外，其余的专业今年仍按具体专业招生，例如，电子信息工程、金融学、建筑学等等。

2、招生计划

对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业。

3、培养模式

不同的高校在按类招生的过程中结合本校的教学资源、学科建设、专业布局、院系建制、教学管理、学生管理、毕业派遣等问题制定相应的培养模式，彼此之间也不尽相同。即便是统一高校内，不同类别的培养模式、分流时间等也会有所区别。

4、培养过程

在培养期间同一专业类招生录取的考生第一或前两个学年在同一个教学平台上进行本专业类的通识课程学习。之后学生会结合个人的爱好、特长，考虑自身的条件、学校教学资源情况及就业状况，积极接受导师的指导，再根据学生志愿和学校有关规定，由学生选择专业或专业方向而进入相应的专业学习。

大类招生的几种模式

我国高校实行的按大类招生大致分为几种模式。

1、按一级学科(群)或二级学科(群)招生

长期以来按专业招生一直是各高校采取的主要模式，随着社会对“复合型人才”的需求增多，高校逐渐开始采取按大类招生。

其中一种是按一级学科(群)或二级学科(群)招生，这种招生方式中的专业类所包含专业一般具有学科相近性，把一些特点相似或者具有相同属性的系科或专业方向合并在一起招生的形式。如上面所提到了农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等专业都属于同一个一级学科。

也有是将不同学科、不同专业、不同学院的学生在进校一到两年时统一进行基础课学习，以后再分流到不同的专业进行具体专业课程学习。如将管理专业和社会工作等专业组合在一起按照公共管理类大类招生。按照一级学科(群)或二级学科(群)招生，这也是目前大部分高校实行的大类招生形式。

什么是大类招生？与普通专业有什么区别？

大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。

大类招生是相对于按专业招生而言的，是高校实行“通才教育”的一种改革。

大学录取按大类招生和按专业招生有什么区别

1、与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。比如北京工业大学今年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了我校正式在教育部备案的多个具体专业。例如能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业；社会学类包含社会学、社会工作专业；设计学类包含产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五个专业。除了上述按类招生的类别以外，其余的专业我们今年仍按具体专业招生，例如，电子信息工程、金融学、

志愿填报专业大类和专业有什么区别

导语：高考志愿填报中，家长主要考虑得是院校和专业的选择。专业选择上要学有兴趣、学有能力的专业，那么就要对专业信息有比较深入的了解。在专业选择的过程中，既要了解专业本身的设置特点、教学课程、未来走向，也要了解同一专业在不同院校的设置差异，专业水平。

志愿填报专业大类和专业有什么区别

高考志愿填报中通常所说的“专业”，是个比较笼统的概念。有人可能说的是“学科类”，比如说“经济学类”有人可能说的是“专业大类”，比如说“数学类”，有人可能说的是“专业小类”，比如说“金融工程”。而实际上在教育部的《本科专业目录》中，“专业”是按照“学科门类、专业类、1专业”三级来进行规范的。

“专业”和“学科”，学科评估对高校专业水平的间接评价

“专业”和“学科”是两个不同的称谓，同时存在于高等学校中。

一般地“专业”是指《普通高等学校本科专业目录》(简称专业目录)的中的专业，主要针对本科教育“学科”是《学位授予和人才培养学科目录》(简称学科目录)中的学科，主要针对研究生教育。

在2012年新颁布的专业目录与学科目录中的学科门类基本一致，专业目录的“专业类”，与学科目录的“一级学科”也可大致对应。因此学科评估体系基本体现了专业的情况，学科评估结果，也可以间接地反映某所高校这个专业的办学水平。

一、专业设置，及文理科报考

1、专业设置：2012年的《普通高等学校本科专业目录》，把“专业”按照“学科门类、专业类、专业”三级进行了重新修订，其“学科门类”与教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个专业由修订前的635种调减到506种。

另外新目录将专业分为基本专业(352种)和特设专业(154种)两类，并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

2、专业招生：不同的学科类(专业大类或者专业)，会对应中学的文理科设置，招收文科或者理科生。不过近年来“宽基础，大口径方向细，深度深”的专业大趋势，以及跨学科的需要，和专业生源多样性的需求导向下，有一些专业已经打破了传统的只招文科生或者理科生的`限制，变成了文理兼招。一般来说文科专业，主要是人文社会学科，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等。

理科专业主要是自然科学学科，涉及理学、工学、农学、医学等。

二、特色专业、重点学科开设学校、学科评估

1、特色专业：2007年教育部的《高等学校特色专业建设点发布》，是根据国家需要，在优先发展、紧缺专门人才和艰苦行业中，选择相关若干专业领域的专业点进行重点建设。不同类型高校根据自己的办学定位和办学能力，发挥已有的专业优势，办出特色专业。

这类特色专业，是考生报考可以重点关注的。它除了国家需要外，也是院校的专业能力所在。

特色专业相关布点，可以参考“教育部阳光高考平台”的“专业栏目”来查看。预计十一五期间，将择优重点建设3000个左右的特色专业建设点。

2、重点学科开设院校：教育部2007年公布了国家重点学科中包括一级学科国家重点学科和二级学科国家重点学科名单。其中一级学科国家重点学科所覆盖的二级学科均为国家重点学科。

重点学科名单，一般来说“实力强、产出多、投资大”，间接地反映了一所院校在该学科的被认可情况，是考生选择专业时队院校专业水平的参考。

重点学科名单，可以参考“教育部阳光高考平台”的“专业栏目”来查看。目前共有72个一级学科，总计在84所高校，开设286个点(部分高校开设多个一级重点学科)共有303个二级学科，总计在181所高校，开设677个点(部分高校开设多个二级重点学科)。

3、学科评估：教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

这个评估采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。

这个评估能较有价值地反映院校的专业办学水平，可以为学生选报学科、专业提供参考。