怎么学习五年级数学

小学的数学虽然简单，但还是有很多孩子考试不及格，在很多孩子的眼里是比较难学的，这无疑令家长非常的头痛。因此有很多同学及家长想要了解怎么学习五年级数学，接下来新励学网小编就为大家带来关于这方面的相关介绍，供大家参考。

怎么学习五年级数学

按照法则解题首先在解题前一定要让学生注意先审题，观察一下题目特点，看看几步运算，有没有简便的方法;其次一定要利用有关法则、定律进行计算，注意有括号的要先算括号里的，同级运算时要按从左至右的顺序依次计算，不盲目“简算”;最后还要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。

加强口算训练学生做计算题的速度及正确率与每个学生自身的口算能力有着密不可分的联系。因此我在数学课教学前，注意对学生进行必要的口算练习，基本上采用听算和看算训练，通过这种紧张而有序的训练，引起了学生兴趣及提高学生的注意力。对一些口算能力较低的学生，我则让他们在课后多多通过口算训练本来练习，相信只要能日积月累，持之一恒，学生计算速度和正确率的提高是显而易见的。

养成验算习惯数学教学应当培养学生作业认真、仔细，书写整洁、格式符合规定，对计算结果自觉检查等学习习惯。教师要做好示范和表率，教师的板演，批改作业的字迹、符号，一定要规范、整洁，以便对学生起到潜移默化的作用。我们要提倡学生对自己的计算结果负责的精神，作业完成后要作自我检查，复核或验算。如：学生在解好方程后，一定要把答案代入原方程进行必要的验算，争取使学生解方程的能力得到提高，甚至正确率能达到100%;当然竖式计算学生也能通过交换律及逆运算的关系来进行验算，同样也可降低计算的错误率。所以保持和发扬学生良好的学习习惯，需要我们教师做出长期不懈的努力。

坚持积少成多学生计算水平的提高不可能一簇而就，因此加强平时的训练是十分有必要的。如可以安排“天天练”，每天练5-10题计算题，既能轻松提高学生的计算能力，又能做到“温故而知新”。

因材施教就是基础好的同学，也就是前面几年的数学课知识都掌握得比较好的同学，可以放心进行五年级的教学活动。对基础不好的同学，甚至加减乘除的意思都理解不够，计算、应用错误率太高的同学，要补补基础。然后再进行五年级的学习。实在不感兴趣没有能力学习五年级课程，就不强迫他们了吧。

以上就是由新励学网小编为大家带来的关于怎么学习五年级数学的相关介绍，希望可以给大家带来帮助。学里面的题型无非就那么多，要鼓励和引导孩子掌握每种解题方法。只要掌握了解题方法，不管题目如何改变，都可以以不变应万变。

五年级数学学习方法

1、要打好基础：数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科。就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习。学习数学必须遵循从基础学起，循序渐进，逐步扩展的原则。如果你在以前的数学基础没有打好，那必须把以前欠缺的知识补起来，这一点非常必要。就如同建造高楼大厦，你把根基打好了，才能够在上面建造一层、二层、三层……。当然要补上所欠缺的基础知识，是很不容易的。

2、要重视解决问题的方法和过程。学习数学知识，既要重视做题的结果，更要重视解决问题的方法和过程。重结果只会导致模仿、死记硬背、生搬硬套，若遇到陌生题型往往就会束手无策。只有注重解题过程和解题方法的同学，思维才能够得到真正的锻炼，才会变得越来越聪明。而实际上有些同学在学习中，只注重某道题目结果等于几，而不想搞清楚为什么等于几?比如一些图形方面的计算公式，我们不但要记住它，更要理解这些公式是怎样推导出来的，采用什么方法推倒出来的?这样我们才能够灵活运用，融会贯通。就算忘记了公式我们可以再推导，再总结出来。我们的分析和推理能力才能够提高。

3、要做适当的练习。学习数学离不开做题。没有及时去练习，那么学会的计算方法很快可能就忘记了。所以为了更好的掌握旧知识和获得新的知识，做适当的练习题，是很有必要的。

4、要善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三。数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了数学知识的体系，我们就有解决综合题目的能力。 五、要尽量做到课前预习。有预习的效果是不同的。因为如果你有预习，就会对今天要学的知识有个大概的了解，既锻炼了自学的能力，又有助于听老师讲课时做到有的放矢，提高听课的效率。

学好五年级数学的正确学习方法

对于小学五年级的小学生们而言，我们不仅要学会对五年级的数学知识点进行总结还要掌握好正确的学习方法 。下面是我网路整理的学好五年级数学的方法，相信这些文字会对你有所帮助!

学好五年级数学的方法

一、认真听老师讲课

这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。

②锻炼了自己的口才。

③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

二、课外练习

孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时就不会紧张，也不会顾此失彼了。

三、、复习、预习

对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。

四、提高

在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。

只要你能做到以上四点，那么数学学习起来也就简单轻松多了，为了自己的目标，为了自己的以后，大家一起努力吧!

小学五年级数学复习方法的推荐

复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。那么在复习中应该怎么样进行复习呢?

1.及时复习。人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以小朋友在复习时，必须要注意这个规律，做到及时复习。你们每天从学校回来都学了一些新东西，您可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。同时在每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西回忆一遍。如果不及时复习，时间一长你们就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

2.分散复习。如果有60分钟的复习内容，您是一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小朋友来说其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以您不妨每次复习20分钟，中间休息之后再复习，这样你们就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3.交叉复习。当你们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使你们产生厌倦心理。

4.多种方式复习。长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于你们更是如此。想想看我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。对于小朋友更要这样。比如复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学就可以看书、记公式、做练习题计算题、应用题，而且习题也要注意变化题型。

5.灵活应变。您们在复习时，不能只看一会儿书或做几道题就算完事了，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容自己已经掌握了，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果你做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，您也要采用不同的复习策略：如果时间很宽裕，您就可以从头至尾将书过一遍如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

五年级数学复习要点

1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：

1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：

1.5×0.8整数部分是0就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8整数部分不是0就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数0除外乘大于1的数，积比原来的数大一个数0除外乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：

⑴四舍五入法⑵进一法⑶去尾法

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：

加法：加法交换律：a+b=b+a

加法结合律:a+b+c=a+b+c

乘法：乘法交换律：a×b=b×a

乘法结合律：a×b×c=a×b×c见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8

乘法分配律：a+b×c=a×c+b×c或a×c+b×c=a+b×cb=1时，省略b

变式： a-b×c=a×c-b×c或a×c-b×c=a-b×c

减法：减法性质：a-b-c=a-b+c

除法：除法性质：a÷b÷c=a÷b×c

学习五年级数学的超好办法

一、认真预习

（一）预习是学生接受新知识的开端。通过预习学生可以对新知识的形成表象，并找出将要接受的新知识的要点和疑难点，为深刻理解和掌握新知识打基础。通过长期的预习习惯，学生必须自觉坚持作到课前先预习。

二、认真上课

（一）对学生说来，上课是教师指导下，接受新知识，掌握技能、技巧过程，是学习过程的中心环节。因此学生必须认真上好每一节课。

（二）学生上课，要做到六要：

1、临上课前，要作好充分的精神准备和物质准备；

2、上课时，要聚精会神、专心致志，遵守课堂纪律；不分散或转移注意力，不讲小话，不做其他事，不迟到、不早退、不旷课；

3、上课时，要紧跟教师的导路动脑、动手、手脑并用；

4、课堂上，要踊跃回答教师的提问并大胆提出自己的疑难问题；

5、要带着自己的预习中发现的疑难问题，以较强的求知欲，认真听讲；

6、上课时，小学中年级以上学生，要尽可能作好课堂笔记，没记下时课后要补记。

三、认真进行练习

（一）练习 是学生顺利掌握知识的保证，是使学生确信所学知识的正确性，学会应用知识，并形成的技能，技巧和独立生活能力的重要手段。

四、认真复习

复习是学生学习过程中，深入理解知识、巩固知识使知识系统化、融会贯通的重要环节。通过复习学生可以把所知识牢固地保持在记忆中，为下一步的应用知识和继续学习打好基础，学生决不能忽视这一个学习环节。

五、认真完成作业

（一）学生做作业是及时巩固所学知识，加深理解、培养应用知识解决问题能力的重要手段。因此学生必须认真完成教师所布置的作业。

（二）学生完成作业，应做到八要八不要：

1、要勤于思考，独立完成作业，不要畏难贪玩，抄袭别人的作业；即使对难度较大的作业题，也只能在教师或同学的提示下自己完成；

2、要一丝不苟，力求准确无误，不要出过失性错误；

3、要刻苦磨练，培养解题思维的敏捷性和灵活性，不要一味生搬硬套；

4、要努力提高解题速度，不要养成拖拉、摸皮的坏习惯；

5、要做到字迹工整、格式规范，不要潦草轻率；

6、做完作业，要认真领会思路，总结方法和步骤，不要做完作业就了事大吉。

7、要按时完成作业和交作业本，不要欠账和忘记交本子；

8、要及时改正作业错误，不要不看教师的批改和改正要求。

六、认真参加考试

（一）考试是检验学生学习情况，发现问题，补漏拾遗、激励学生学习积极性的必要手段，也是教师检查自己教学效果，不断改进和提高教学艺术的必要手段，教师应该教育、指导学生提高应试的心理素质和技巧，学生则应该正确对待各种层次，类别的考试。

（二）对于考试应做到：

1、临考前，要认真参加教师组织的复习，自己也要抓紧时间安排好复习，要保持适度的紧张，不打无准备之仗；

2、端正考试思想。要认识到考试不是目的，而是促进自己更好学习的手段。在努力取得好成绩的同时应做到诚实、守纪、不弄虚作假，作弊。

3、考试时要注意审题，先易后难注意答题技巧；

4、考后要认真分析。首先改正错误，然后分析错误的原因，总结学习的不足，找出学习中存在的问题，并及时搞清弄懂。各种试卷分类保存。

5、要注意训练和提高自己的应试心理素质。

怎样学好小学五年级数学？

五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.

(不外乎)

1.对症下药.首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率.

2.及时整合审查.根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识.记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆.

3.总结问题解决方法.有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学.问题中心方法、散射方法等.不同的问题可以采用不同的方法来解决.

4.循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的自信心,然后慢慢增加难度.

除了以上的方法之外,学好数学首先就是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误.有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低.所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律.

基础知识和方法如果能掌握好,对于数学来说也就不那么难了.在学习了合数和质数之后,会出现判断一个数是合数或者是质数,而对于某个题目来说常常有很多个思路能够解决,但是学生需要掌握每个方法和思路的要点,才能在考试中做到准确无误.平时的积累和学习是有效掌握方法和总结思路的重要方法,所以学生要养成良好的习惯.

(难度)

对于孩子的学习往往使家长感到很头大,此时可以在假期借助辅导班来对孩子进行全面的辅导,从学习的要点到学习方法,还有就是学习习惯的养成利用好假期,使孩子在假期中不浪费时间,提高数学的成绩.小学五年级数学辅导单单依靠家庭有时候是不能完成的,家长朋友给孩子找个辅导班或者是一对一家教,利用假期时间,制定好学习计划,让孩子严格按照计划按部就班坚持去做,相信会有很大的收获.