减数和被减数怎么教孩子

在数学学习中有的孩子很难区分减数和被减数，那么家长应该如何帮助孩子区分呢？新励学网小编为大家带来了一篇减数和被减数怎么教孩子的文章，其中介绍了减数和被减数的区别，以及家长辅导孩子学习的方法。接下来跟随小编一起了解一下吧。

减数和被减数怎么教孩子

在减法中已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。

例如95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。

减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。

减法可以定义为：已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

减法是由加法定义的

加数+加数=和，

那么已经和与其中一个加数，我们就可以得知别一个加数

加数=和?加数，用一种符号定义这种关系

我们把一个加数叫做减数，和叫做被减数

由被减数减数，我们可以得出另一个数结果，叫做差

于是被减数-减数=差。

我们可以直观理解为被减数是源头，是一开始存在的数，从它上面拆走一个数

即为减数。

为孩子树立榜样

榜样的力量是无穷的，父母是孩子的第一任老师，也是最好的教练。无论是学龄前，还是进入校园以后，父母亲的言谈举止都在潜移默化中影响和指引着孩子。好的榜样带给孩子的是一生的熏陶和激励。育儿先育己。认真经营自己的生活，为孩子树立一个好的榜样，不要让孩子模仿自己的坏习惯。

真正的爱孩子

这点看起来似乎很容易，大家都会觉得哪有父母不爱孩子的？事实上，很多父母并没有自己想象的那么爱孩子，很多父母不能完全地接纳孩子。很多父母给孩子的爱都是有条件的，你必须足够听话，你必须学习成绩优秀、等等之类的话。

尊重孩子的独立意识

随着孩子一天天长大，他们的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣服时他要求自己说，有时会穿的一团糟，但我们不要打击他的兴致，而要信任他鼓励他，给他学习的机会，否则孩子永远长不大。

陪伴孩子

家长的陪伴会让孩子感受到关爱，孩子更有安全感更有自信，更有归属感。家长陪伴可以监督孩子的学习，养成良好的生活习惯和学习习惯。

做到奖罚分明

孩子做错事要批评惩罚，正确的要给予表扬奖励。批评惩罚时要先了解孩子真实情况，按具体情况和错误程度给予批评并惩罚。当孩子做出正确行为时，要及时给予表扬并奖励，这是对孩子做事的肯定。

以上就是由新励学网小编为同学们带来的减数和被减数怎么教孩子的内容，希望能够帮助到大家。家长在平时要给孩子树立一个榜样，因为父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止在潜移默化地影响孩子的行为，家长在平时可以多陪伴关爱孩子，让孩子更有安全感，更有自信。

怎么讲被减数、减数和差让小朋友易懂?

先讲加法加数+加数=和，然后把加法变成减法，和就是被减数，其中的一个加数作为减数，另外一个加数就是差了。如:5+3=8；变成减法:8-3=5。

加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。

怎样教孩子求减数和被减数

既然是教他减数和被减数

那么首先就要让他明白减法的概念

从某个数值中减去另一个个数

即一个数字被减去了多少

于是减号前面的就是被减数，后面为减数

再按照整个减法式子来求两个数字即可

幼儿数学加减法怎么讲解？

如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。因为都说数学是思维的体操，理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼。

加法实际上就是：将两个集合和在一起，变成一个集合。

减法：将一个集合分开，分成两个。

减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

减法相关性质

1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么

a-b-c=a-(b+c）