孩子学习懒惰不主动怎么办

学习懒惰不主动是一种不良的学习习惯，家长们要帮助孩子克服这种习惯。新励学网小编为大家带来了一篇孩子学习懒惰不主动怎么办的文章，其中介绍了几种克服学习懒惰不主动的方法，想要了解的学生和家长接下来跟随小编一起来看看吧。

孩子学习懒惰不主动怎么办

懒惰也是孩子们在学习中的天敌。学习懒惰的孩子喜欢成天闲荡，听课精神不振，不爱做作业，也不愿意温习功课，这显然对孩子的学习和成长是不利的，父母应该想办法克服孩子在学习中的懒惰。

帮孩子合理安排时间。一般来说孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。

兴趣是勤奋的动力。一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。有个孩子原来对课本学习不感兴趣，上课不爱听课，喜欢做小动作，随便讲话。在家里也是什么事都推给爸爸妈妈做，自己不动手。但他却爱饲养小动物，于是爸爸便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

依赖性是孩子懒惰的附庸。要帮助孩子克服依赖性，就得在多种场合提倡他自己的事情自己做。比如让他独立地解道数学题、独立准备一段演讲，独立地与别人打交道等等。

学习懒惰是—种不良的行为习惯，也反映了—个人对生活对学习的一种态度和观念。所以要帮助孩子认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业，勤奋可以使人事业成功、生活幸福。而且勤奋的人比懒情的人有更多的人生乐趣。

有些孩子学习懒惰是因为身体虚弱或疾病，致使身体容易疲乏，学习难以持人。这就要求父母多鼓励他们参加体育活动，有时间多陪孩子一起运动，改善营养或积极治疗，以增强体质。

提高孩子学习积极性，让孩子尝到甜头，感受到成功的喜悦

先让孩子做自己擅长的功课，再做较差的功课，先做简单的，再做难的功课，先易后难，先增加孩子的自信心，提高孩子的积极性，就算真的不会也不要抱怨孩子，多鼓励孩子，耐心的跟他讲。

欲速则不达

要想提高孩子学习主动性，家长要避免急躁烦躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。如果逼得太紧，孩子在潜意识里会产生反抗情绪，孩子变得焦躁不耐烦，在这样情绪状态下，会变得迟钝，善忘，这样就得不偿失了。

多鼓励孩子

孩子有好的表现时家长不要吝啬自己的赞美，家长的赞美会起到很大的鼓励作用，孩子即使犯错也不要责备孩子，人非圣贤孰能无过？

防止孩子的反抗

孩子随着年龄的增长会产生逆反心理，在家庭教育中要防止这种反抗心里，这种心理会使孩子失去自信心、失去兴趣和积极性。家长拿孩子一直对比很容易让孩子产生反抗心理，这种做法是很不可取的。

以上就是由新励学网小编为同学们带来的孩子学习懒惰不主动怎么办的内容，希望能够帮助到大家。如果孩子对某项事物产生了兴趣，那么它就会愿意主动的学习。所以家长们要帮助孩子培养对学习的兴趣，多鼓励孩子给予孩子自信心。

孩子很懒，不喜欢主动学习，该怎么办？

孩子懒不喜欢学习？没关系，教你三招让孩子勤快起来

有很多人都说，自己家的小孩子真是越来越懒了，所有的事情都不自己做，也就洗手能自己做，但是还很不情愿。吃东西要把东西端给他，穿衣服也要帮着穿，出门都不愿意走路的那种，活脱脱一个懒虫。

孩子确实变得越来越懒，但有些懒是家长直接造成的。就比如说孩子想帮着扫地，家长会说，你扫的地就像画地图，还得我重新扫一遍，快去玩吧，我自己扫。再比如说孩子想帮着刷碗，家长说，你快去玩吧，你再给我把碗砸了，伤者就不好了。

正是在孩子勤快的时候，家长的“疼爱”打击了孩子的积极性，让孩子认为反正自己也做不好，还不如不做了，从而变得依赖父母，变得越来越懒。

在孩子勤快的时候，你扼杀了孩子勤奋的细胞，阻挡孩子勤奋，在孩子懒的时候，你又嫌弃孩子的懒惰。

那怎样解决孩子的懒惰呢？

家长一定要让孩子知道这样的一个道理，那就是“付出才会有收获”没有什么是不用劳动就能换来的。

在自己劳动的同时叫上小孩子，让孩子跟着劳动，言传身教，让孩子知道每个人都是要付出，都是要有劳动的。

家长一定要学会放手，让孩子自己做自己的事情，自己管理自己的事情，尽量的将小孩子安排到家庭的劳动当中，让孩子在劳动的过程中感觉到开心，同时喜欢上劳动。从小方面教育孩子，自己穿衣服，自己洗衣服，自己吃饭，先让孩子主动地把自己的事情做好，再让孩子做一些力所能及的家务活，扫扫地，扔扔垃圾。

要和孩子一起建立一个劳动表，告诉孩子什么是他该做的，什么是家长该做的，并且和孩子建立奖惩机制，用奖励和惩罚来促进孩子劳动，在完成任务之后会有奖励，没有完成任务就会有惩罚，这样督促着孩子的成长，孩子才会有所改变。其实孩子懒并不可怕，可怕的是你以为的纵容孩子的懒，这样孩子只能是越来越懒，家长要采取正确的方法，逐渐地引导孩子，相信孩子是可以做好的。尊重他们给他们时间和空间去成长，这样才能有所进步。

孩子学习不主动，在家也懒的不动，从来没主动说帮忙做家务，怎么办呢？

任何孩子的习惯都是从小养成的。 他们从小就不注意这些习惯的养成。 任由孩子自由发展、迁就、宠溺，最终会导致孩子的性格和习惯向不好的方向发展。 孩子特别懒惰、性格不好的表现。初中的孩子特别懒怎么办？

首先在家庭方面，家庭父母要多花时间教育孩子，多劝诫，多教导，为孩子树立良好的人生观和价值观。对于学习有“惰性”的学生，家长和老师要加强对其学习任务的监督检查。 只要坚持一段时间，一般都会取得不错的效果。在日常生活中，慢慢让孩子完成他能完成的家庭任务，绝不手软！在学习上，严格检查孩子的作业，家长检查每一个作业，让孩子没有偷懒的机会！

其次为了表现孩子的孝心，父母已经在外面工作了一天，回家也经常坚持在家做事。 我们可以放大这种疲惫，让孩子和父母一起做家务。 在这个过程中，亲子关系拉近了，同时也让孩子明白了所有的成就都必须靠勤奋的双手才能创造出来。避免给孩子过多的高热量食物。 一些懒惰的孩子吃它。 如果摄入量持续大于消耗量，积累的多余脂肪称为“懒肉”。 控制饮食习惯，规律适度饮食，可以让孩子不偷懒。

再次父母要自律，管理好自己的情绪，做好榜样！ 如果父亲一回到家就在沙发上玩游戏，并告诉孩子“去写作业”； 如果家里的书柜上没有书，就抱怨孩子不喜欢看书。 你是不是觉得这种行为很愚蠢，所以父母一定要为孩子树立榜样。帮助孩子重拾自信。 懒惰源于自信的挫折。 对于这样的孩子，一定要发现他在生活中的长处和优势，及时给予表扬和鼓励，帮助孩子重拾自信。

最后初中生特别懒惰的原因：父母都在管，不管孩子知不知道，一切都是为孩子做的，孩子不需要自己动手，自然会导致孩子偷懒。缺乏自理能力滋生懒惰。 如果你有坏习惯，你不会做你自己能做的，你的自理能力会逐渐减弱，你会变得懒惰。学习中抗挫折能力差，导致学习懒惰。

我儿子读初中了，人比较懒，从不主动学习，如何解决这个问题？

孩子读初中了比较懒，不主动学习的话，父母就要学会调整孩子的心态。一个上了初中的孩子，如果总是把玩放在首位，那就说明孩子没有养成良好的学习习惯没有目标。家长不要总是把所有的错误都放在孩子身上，也不要总是去埋怨孩子。对于孩子的这种现象，家长一定要学会放平心态，要学会正视现实。努力的跟孩子沟通沟通，让孩子把心思全部都放到学习上。

父母要学会因势利导，要学会真正的走进孩子的心灵。有不少的孩子都是聪明伶俐的，而且也非常喜欢看书。孩子是有成长的空间的，跟孩子沟通就是最好的切入点。看到孩子读什么书，家长也要选择去读什么书。了解好孩子的兴趣之后，两个人才能够有共同聊天的话题。父母可以让孩子读一些名家名篇或者是经典名著，这些对孩子都有帮助也能让孩子回到学习中。

家长要给孩子制定合理的目标，要跟孩子谈一谈人生的意义是什么。父母要让孩子懂得学习是自己的事情，生活中的任何事都要学会靠自己。孩子都是有梦想的，这个目标就是孩子前进的动力。不要死死地盯着孩子的考试成绩，只有达到合适的目标，才能让孩子对自己有自信。不再颓废的孩子肯定会把全身心都投入到学习当中，而且孩子也会很开心。

总体而言现在有不少的孩子都沉迷于网络世界和电脑，会让孩子失去方向。成年人都从网络当中出不来，更何况是未成年人。父母要学会去限制孩子玩游戏的时间，也不能够让孩子去迷上电脑。不对的时刻一定要跟孩子讲清楚利弊，不听的话那就要采取强制措施。孩子在该读书的年纪千万不能够去干一些别的事情，这都不利于孩子成长。

孩子懒惰不主动学习，怎么办？

孩子学习不主动不踏实，也就是我们常说的学习不自觉，学习太度不端正，学习的积极性不高，不努力不勤奋不用功。多数家长都把这种情况归结为一个字“懒”。其实学习不自觉不踏实，并非“懒”那么简单。

每个孩子的聪明程度可能差不多，但性格不一样，对基础知识掌握的程度也有差别，学习方法也各不相同，学习效果也就不一样。不自觉不踏实学习的孩子，不一定是不想学，问题在于学习效果不好，成绩停滞不前，自信心不足，学习兴趣不高。

所以关键还是既需要讲究学习方法，提高学习效果，提升学习信心和兴趣。在此针对这类孩子的常见毛病，提出改进学习方法的一些建议，供大家参考:

(一)要教会孩子认真专心听老师讲课。上课不专心听课是多数后进孩子的毛病。上课不专心听课，不随着老师上课的进度和节奏去弄懂弄明白关键知识点和自己不懂的问题，其实是非常吃亏的。

课后做作业不会做，再靠自己自学去啃骨头，既吃力又浪费宝贵时间，效果肯定不好。所以认真专心听课是孩子提高学习成绩，提升学习信心和兴趣的最聪明办法。

(二)不要偏科，也就是不能只学自己喜欢的学科放弃不学不喜欢的学科。学习成绩的提高，是要靠各学科平衡提高才收到最好的效果。有的孩子喜欢哪个老师就努力学那个老师上的学科，对不太喜欢的老师的学科不感兴趣，甚至放弃，这也是很吃亏的。

各个老师都有其特点，作为学生，要学会根据老师的特点尊重老师，从每个老师授课的过程中学习自己最需要的知识，不能凭自己的喜好，放弃学习机会。

(三)要养成独立思考独立完成作业的好习惯。不喜欢独立思考，过于依赖现成答案做作业，是现在的后进生的一大毛病，也是学习不踏实的表现。信息社会网络查找答案十分方便简捷，加上学习资料满天飞，练习题都有现成答案。

孩子不善独立思考，形成了对网络对学习资料依赖的不良习惯，对知识点对关键问题没能独立思考融会贯通，不求甚解，往往是知其然不知所以然。这样的结果平时似乎什么都懂什么都会做，到了考试就出错甚至不会做，学习效果打折扣，成绩提高当然就不明显了。

提高学习信心和兴趣的方法很多，各个孩子要结合自己的实际找到最适合自己并且行之有效的学习方法。但愿以上建议对大家有所启发有所帮助。

孩子学习不主动怎么办？

当下教育体制下，学习不主动是孩子的通病，也是多数家长最头疼的事情。管吧没多大效果，孩子只是拨一拨动一动，弄不好还烦，再说家长也确实没有那么多时间和精力；不管吧，孩子更不学，谁也不愿看到他成绩下降。

家长到底怎么做孩子才会主动学习呢？——这也是个老生常谈的话题。

丁女士在给我的电子邮件里介绍了她孩子的情况：儿子从小就很听话，各方面表现都不错，就是学习不主动。因为这个原因，他的学习成绩也在逐步下降。到高一成绩已经由小学时候的班级第一名下降到十几名了。儿子每天写作业，都要提醒催促。丁女士也曾想培养他的主动性，可是一放手儿子就不知道做什么了，成绩也急剧下跌。经历过这么几次，丁女士再也不敢放手了。从小学开始儿子做完作业都要妈妈检查一遍；每次考完试，丁女士都要亲自为儿子把错题登记在错题本上，让他日后复习。这个习惯一直坚持到现在。同事都给孩子报课外辅导班，丁女士感到了压力，就回家跟儿子商量这个事。丁女士问别的孩子都上辅导班，说是效果挺好的，你也报个班吧？儿子说，行，随便。丁女士还是想尽量让他主动，又说，那报什么班好呢，你觉得哪门课有必要？儿子想一想，说，都行吧。丁女士没办法了，没好气地说，那就都报上？儿子说，随便。到了辅导班老师问儿子学习情况，结果儿子一句话不回答，只是拿眼瞅着妈妈，好像问的根本不是他。而与此相对照的是，丁女士对老师的问题对答如流，对儿子的学习情况了如指掌，搞得老师大跌眼镜。

孩子不主动学习原因有好多，其中一个最重要的原因就是家长太主动，凡事亲历亲为，包办代替，过度“操心”，不给孩子主动打理的机会，家长的“越俎代庖”，导致了孩子的依赖性，使孩子失去主动性。

孩子习惯了一切由父母包办，再加上是个听话的乖孩子，为了不引发冲突就听从家长摆布。可见孩子这种被动实在是“明智之举”，他怎么能主动呢，他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子恐怕不只是学习不主动的问题，而且生活中一切都是被动的，他已经不属于自己。

这种情况下家长苦口婆心的开导怕是没有用。上高中的孩子，很少不明白学习有多重要，他不再需要家长的唠叨，而从小学到现在孩子对这样的唠叨已经毫无感觉了。“行胜于言”，对家长来说关键是拿出行动。

首先家长要放手，让孩子自己处理学习的事情，自己对自己的学习负责。开始孩子的成绩可能会受到一些影响，但这是暂时的，为长远计，付出这样的代价是值得的。就像开始让孩子自己走路，跌倒几次是必然的。要想让孩子真正成才，早晚要付出这个代价。要让孩子懂得自己对自己负责，让孩子感到自己的责任，让孩子为自己的懒惰行为付出代价，更要让孩子在主动进取中获得成功的快乐，否则孩子永远长不大。该放手时则放手，雏鹰展翅自主游。

另外孩子学习不主动，还可能有以下这些原因：

（1）不良的个性与习惯养成；

（2）学习目的不明确；

（3）在学习上怕吃苦怕受累，缺乏毅力；

（4）对学习没有信心，有自卑感；

针对这些成因，可以考虑从以下几方面做工作：

（1）明确学习目的，培养正确的自我意识。首先帮助孩子树立正确的自我观念，让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞，都跟自己的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的，让孩子明确学习对于他们自身真正的意义。目的明确就能积极主动地参与学习。

（2）引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感，以此克服自由散漫、任性、自卑、无责任感的缺点，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性大有裨益。

（3）让孩子懂得，做任何事情都有两种态度：主动和被动，而前者是积极的，是充满创造和快乐的，后者是消极的痛苦的。多鼓励孩子引导孩子在主动学习中得到收获和快乐。

（4）帮助孩子制定计划，孩子主动实施，家长做监督，欣赏他的每一点进步，及时给予鼓励，久而久之，好习惯就可以形成了。