学习习惯的养成

最近有很多人在如何养成一个良好的学习习惯？习惯的养成是需要时间的，并且需要同学们有一定的自制力。新励学网小编为大家带来了一篇关于学习习惯的养成的文章，同学们可以从中找到养成学习习惯的方法。接下来跟随小编一起来了解一下吧。

学习习惯的养成

积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。

学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢?

首先对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。

阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求

观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。

切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

以上就是由新励学网小编为同学们带来的学习习惯的养成的内容，希望能够帮助到大家。想要养成良好的学习习惯，同学们就要对学习有一种积极的态度，不要给自己施加太大的压力，要保证充分的睡眠，适当进行体育锻炼，保证身体健康。

如何养成良好的学习习惯

一，课堂专心听讲的习惯。

课堂是学生获取知识的主渠道。老师向学生传授知识，培养能力，教给方法的主要时间在课堂。所以学生上课时一定要养成专心听讲的习惯。

专心听讲就是要把注意力集中在老师的讲课上，认真听取老师的讲解。要记住老师重复的，强调的，提问的。因为这些就是重点，难点，知识点。

专心听讲就是要克服注意力不集中，克服外界干扰。不要一看见门外有个动静就赶紧扭脸去看，窗户上飞来一只麻雀就想入非非，谁的文具盒有个响声赶紧看看等，这都是思想不集中的表现。

专心听讲要克服负迁移的影响。比如上数学课的时候，老师讲“倒数”一节，老师读“dao(四声)数”，你会感到奇怪，你会怀疑老师是不是读错了，就赶紧查字典，等你查出来，认为老师读的对时，又看“倒”还有哪些读音?怎么组词等等。等把这些疑惑解决了，老师的课也讲完了，这就影响了本节课的学习，时间长了，成绩就会下降。有疑惑是好的，像这样的疑惑，要放在课下解决，绝不能放在课堂上，这样就不是专心听讲。

二，独立完成作业的习惯。

老师布置的作业，一是当堂教学的重点，二是教学的难点，三是需要记忆的知识点。老师通过作业，能够发现学生对重点的掌握，难点的理解，知识点的记忆情况。学生只有独立完成，老师才能掌握真实情况，以利下一步的教学。如果学生抄袭作业，老师的教学效果就得不到真实的检验，就会误导老师，欺骗自己。因此养成独立完成作业的习惯很重要。

三，勤于思考的习惯。

有人说没看见人家学习，可人家的成绩就是好，他是怎么学的呢?回答这个问题，很简单，人家勤于思考，善于思考，是隐形学习的结果。本来学习是脑力劳动，是一种看不见的活动。但是我们看到的摆着桌子，放着笔本等文具，在那儿正经八百地伏案读书，好像就是学习，其实这只是学习的表象，真正的学习是别人看不见的，大脑的记忆思考分析和推理判断等等。

勤于思考就是脑子里经常装着问题，不论是走路吃饭上厕所，都在思考，把所想问题，想清想透。这样你的思想就有了深度，知识就有了广度。

四，爱好读书的习惯。

书是人类进步的阶梯。书是前人经验积累的结晶。所以多读书读好书是一个人获得渊博知识的重要途径。当然读书并不是只读有形的书本，电子书互联网等都可以涉猎，都可以成为长知识的重要途径。这也是一种良好的学习习惯！

五，睡前回顾的习惯。

这个习惯是我们县局一位领导结合自己，自己的儿子成功的经验，向全县中小学包括高中进行推广的好习惯。他要求全县每一位学生，都要养成“睡前回顾的习惯”。回顾什么呢?回顾一天的学习经历。从第一节课起，一直回顾到最后一节课。想一想老师的课是怎么老师的课是怎么导入的，怎么重复强调的，提了什么问题，我是怎么回答的，布置了什么作业，我是怎么做的，要求背诵的课文我会不会背诵，学习了哪些英语单词句子，我会不会读背写等等。对这些问题要从头到尾想一遍，想到哪是哪儿，睡着了就算了。

回顾是对所学知识的复习与巩固，其学习方式是默默无语的，不为人知的。养成了这种好习惯，对提高成绩是显而易见的。

如何养成学习好习惯

一心向学的习惯:

一心向学的习惯，是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。同时你会感到生活到处都有乐趣。

专心致志的学习习惯:

专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。旨在告诉人们学习时不可一心二用

严格执行学习计划定时定量的学习习惯:

严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。谁能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，谁就能无往而不胜。

一般说来目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。

认真思考的学习习惯:

认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。认真思考的学习习惯，是学子比较高级的修养。

讲究学习卫生的习惯:

青少年时期既是长知识时期，又是长身体时期，因此中小学生应该知识身体并重，在整个学习生活中，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯。

拓展资料：

习惯培养:

一、认真地选择学习的地方

环视一下你的房间，看看哪儿最适合你学习。也许这只是一张书桌，或许只是你房间的一个角落，除了学习用具，其他什么都没有。没玩具没收音机，没有电视。如果你找不到合适的地方，那就去你常去的图书馆。当你坐下来时，一定要集中精力。如果不想学习的话，千万别到这个最适合学习的地方。

二、恰当地利用课堂的时间

课堂上要认真听老师讲的每一件事，坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，就不必记了。

三、粗略地浏览要读的文章

在你仔细读某篇文章之前，应该粗略地先看一遍，对文章有一个大致的了解。这样我们在细读时，可以越过一些不太重要的内容。浏览还可以加快阅读的速度，增强理解的能力。

四、正视对考试的认识

考试目的是让你了解对某学科知识的掌握程度。考试不不仅仅是为了分数，而且是为了让你知道还有哪些地方需要努力，更好地掌握知识。所以考好了不能骄傲。考不好也不要气馁。

五、温故而知新

在家要养成时常翻看课堂笔记，反复研读课堂上老师提及的要点。

六、预习

预习第二天老师讲课的内容，有助于更深地理解新的知识内容。养成预习的习惯，会让你对每天的内容掌握的更深刻。

早年生平

刘宝瑞1915年生于北京，本名刘明光。 [3] 自幼家境贫寒，九岁开始接触相声艺术，常游走于北京天桥和东安市场相声场子之间，曾随崇寿峰学艺。十三岁正式拜张寿臣为师（张寿臣为其取艺名刘立棠 [5] ），学说相声。十四岁赴天津，与马三立、赵佩茹、李洁尘等在南市联兴茶社相声大会演出，并常到广播电台播音，初露头角。 [2] [6]

1932年，17岁的刘宝瑞与18岁的马三立搭档，去营口、烟台、青岛等地“跑码头”，演出相声。在从营口开往烟台的轮船上，由于身无分文，两天没吃东西，刘宝瑞饿昏了，马三立迫不得已，偷了别人两个烧饼，才救了刘宝瑞一命。从此刘宝瑞和马三立结下了十分深厚的友谊

参考资料来源:百度百科-学习习惯

怎样在家养成良好的学习习惯

在家养成良好的学习习惯的方法如下：

1、选择合适的学习环境。

孩子做作业的地方，宜相对固定，要选择光线好，比较安静的屋子。或者就在院内，摆放一张桌子。孩子在做作业时，要求他必须在规定的地方把作业做完，不能拿着作业本东走西逛。经常变动地方，不利于低年级孩子安下心来做作业。

2、要有固定的学习时间。

孩子一回到家，第一件事应是完成当天的作业，切不要因为一般的原因更改它。这也是从小培养责任感、使命感的需要。

3、要有明确的作业要求。

孩子在做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。为了防止孩子粗心的毛病，在作业中要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。

4、教育孩子要有预习的习惯。

家庭作业中还应有一项“预习作业”。“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。

5、让孩子自己整理学习用品。

作业完成后要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。尽量让课本不皱折，不缺页。

让孩子养成良好的学习习惯要怎么做才行？

一、养成良好的学习习惯。

学习的好坏至少70-80%是由学习习惯所决定的。每个人的学习习惯不一样，下面总结一些常用的共性的习惯。

1、学习要有自制力。

特别是疫情导致学生必须呆在家里学习，学生更是要有自觉、主动、积极的自学习惯。

2、学习要有专注力。

学习时要主动式地注意，不能被动式地注意。被动式地注意会严重影响你的学习效率，会使你的学习效率大打折扣。

无论上课还是自习，注意力都要非常集中。上课集中到什么程度，即使笔掉到地上都不能捡起来。要全神贯注地听老师讲的东西，或自习。

3、争分夺秒地学习的习惯。

疫情导致我们学生长期呆在家里，一定要珍惜这些宝贵的学习时间，不要轻易浪费了。如果按照往常的中高考时间，现在到校上课的时间只剩下2个多月了。所以无论是在家还是后面到校，都要争分夺秒地学习。

即使上课时老师擦黑板，也不要浪费掉。可以利用这个时间间隙，补抄笔记，回想整理刚才老师讲的内容 ，回想老师擦黑板擦掉的东西是什么？整理一下老师的思路。

4、做笔记的习惯。

笔记记些什么呢？

①板书

②教材黑体字

③老师的关键总结。

记完笔记后要有还原的能力。能清楚地还原老师讲的内容，能一眼能看得出来，老师讲的哪些是重点，哪些是难点，笔记要一目了然。

5、要屏蔽分心物。

无论在家还是在学校，被动干扰会严重影响你的注意力，必须让分心物（例如手机、电视、电脑等）离开你的视线。

6、无论是课时，还是课后，都要有思考的习惯。

良好的学习习惯是怎样的？学习该怎样养成良好的学习习惯？

从某种程度上说，一个人的成功与失败在于他是不是有良好习惯。好的习惯会造就一个人，而坏的习惯性可以残害一个人，因此需要关心小孩学习习惯养成，在了解的操作过程中需重视好的读书习惯的塑造，那样能够让学习培训充分发挥出最大高效率。

什么叫优良的读书习惯？应当怎样培养？

1、提升兴趣爱好，一心向学。有这一习惯性的人，擅于学习知识，在日常生活中她们会尤其注意与学习培训相关的事儿，当然的学得许多的专业知识。

2、全神贯注。授课专心致志的上课认真听讲，专心致志的写作业。这也是做为学员主要摆正的看法和基础的读书习惯，一定要渐渐地培养。

3、深思熟虑。鼓励孩子深思熟虑的习惯性，可以让小孩的学业成绩提升，与此同时也会大大增加一个人的自主创新能力。

4、善于总结。伴随着时间的变化，学的专业知识会持续提升。为了更好地增加记忆力而且把握所教专业知识，把每一部分具体内容都需要搞清楚，及它在总体管理体系中的部位，掌握学过具体内容产生的知识结构，从总体到每个知识要点，那样才能够更快的把握专业知识。

5、制定学习计划而且执行计划。学习规划要制订的科学规范、周全，要按照计划一步一步来进行。要想有着良好的比较稳定的学业成绩，就务必要有标准的、遵循明确的学习规划。

6、由浅入深。良好的习惯并非一天两天就能塑造的，它须要长期的累积，要细心的努力行为，有准备地逐渐扩展，随后一步步执行，渐渐地的就变为习惯。

7、自我控制。当小孩一开始塑造读书习惯时，自控能力不足强，此刻父母协助小孩对自身主题活动时间和空间应当严格操纵，以做到管束自身方式的目地。假如父母察觉孩子无法遏制一些主题活动的引诱，应当催促监管，对他多多管束。

8、立即调节。许多小孩自控能力不强，在摆脱不良习惯和养成良好习惯的历程中，非常容易发生不断、拖拖拉拉、敷衍了事、纵容等状况，这就规定父母要严苛催促小孩，要时时刻刻留意什么不正确是小孩非常容易犯的，对小孩立即开展催促，随后立即布局调整。

总结：一个良好的习惯对一个人的一生都是有好处，因此父母要擅于自小鼓励孩子的良好的习惯。仅有具有了良好习惯，才可以让宝宝有着美好的未来和发展前途。