曹甸高级中学的学校领导

现任校长：王桂喜——“校长就是责任”“苦练内功传帮带，带出一个江苏省优秀教师集体”王桂喜始终践行着“不干出一流成绩决不罢休”的誓言。他年年代高三课，但他每年对教材的认识、对教学手段的运用都会有新的思考，于是就有了年年变化的新教案，新课件，看看他年年翻新优化的课件，紧跟课程改革理念的教案，同行们都叹服不已，而这又成了激励同行们认真钻研，不断进取的最好实例。王桂喜是曹中这支“省优秀教师集体”这支铁军的领头雁。为培养一支特别会工作、能战斗的教师队伍，他主动挑起培养骨干的重担。现任数学教研组组长、县学科带头人徐乃国老师，刚刚担任高中数学教学工作时，总感到心中没“底”，王校长立即和他结成帮教对子，从教案的撰写，到教学中一个个细节的具体设计，都予以仔细的指导。一度时期王校长几乎都要上超前课，深入课堂听课，再逐一予以分析指导，终使徐老师迅速成熟起来，连续多年高考数学成绩一直十分突出。望着一摞摞证书、奖状，徐老师总是感慨地说：这里面凝聚着王校长多少心血啊！“排除万难向前走，走出一串学校和谐发展的脚印”2003年6月，王桂喜从老校长手中接过曹中事业发展的接力棒。面对已经声名鹊起的曹中，在王桂喜心中，校长不是什么名誉、地位、权力，而是责任。2003年曹中重新启动申报创建省三星级高中的工作，这该是一项十分复杂的工程。王桂喜辗转反侧，筹划组织。从一整套的管理制度的修订，验收资料的整理，一场学生才艺展示的准备，教师验收课的质量，再到硬件工程的配套到位，他不知熬过了多少白天黑夜。吃苦受累王校长倒也认了，可还要绞尽脑汁筹措资金。最后他硬是靠一张嘴，两条腿，解决了制约发展的经济瓶颈。到2004年3月，短短的几个月，学校迎来了省评估院专家组的验收，一座农村一流的现代化高中赫然矗立在人们面前。王桂喜深爱着他的老师。当雨水天气他就出现在教师平房宿舍，看有没有漏雨的屋子；外籍教师多了，他想方设法砌了青年教师宿舍楼；为让教师安居乐业，他又筹划再建一幢教师宿舍楼；每一年春节，他都要挨家挨户地走走，拉拉家常，为老师解决点实际的困难；逢年过节，他总是把无处可去的没成家的小青年们叫到家，大家一起弄一顿家常菜，并顺势帮大龄青年拉拉线；当了解到有的教师还是夫妻两地分居，有的教师孩子大学毕业分配还没着落，有的孩子入学有困难时，就主动为他们四处奔走、求助。一个老教师住在教师楼顶层，反映年纪大了，能否重新安排在一楼住，王校长二话没说，调节住房，还在巷道为其砌了厨房和杂物间。这位老教师感动地说：校长，学校就是我的家，我这个客籍教师一辈子也不会忘记曹中这个家。“全力拼搏讲奉献，献出一颗忠诚教育事业的大爱之心”在竞争日趋激烈的市场经济背景下，一所学校要生存、要发展，必须始终把住教育质量这根生命线，王校长深信此理。近几年来王桂喜工作更为紧张，繁忙。一方面作为学科带头人，他要完成高中毕业班的教学任务，另一方面，他身为校长，还要担负高三毕业班的教学指导工作。一度时期他喉炎发作，几乎到了失声的地步，吃上几粒含片，他又走上了讲台；有几位学生对高考失去了信心，他和他们促膝谈心，总结他们学习中的经验教训，增强他们的信心；一位新教师，老是担心自己教不好，思想负担过重，王校长和他谈了整整一个晚上，解除了他的思想包袱……英语组的某些老师，一度时期认为高考复习就是拼命地挤占学生的课外时间，以“拼消耗”、“拼时间”来争效益，王校长了解这一情况后，多次与这些老师座谈，帮助他们把目光从课外移向课内，在把握重点、难点上下功夫，终使这一科的成绩有了大幅度提高。05届学生，入学基础为同类学校最差，一度时期，统测成绩为全县倒数第一，部分学生“破罐子破摔”，思想比较消沉，丧失了进取心，社会担心，教师担忧，连主管部门也存有顾虑。王桂喜担负起年级指导工作后，首先从解决师生的思想问题入手，召开座谈会，分析高考形势，分析学生现状，张扬有利因素，激发必胜信念，终使师生们的情绪发生了重大转变。这一年学校荣获扬州市唯一的高考特别贡献奖。在曹中师生常常议论说：“在王校长的心里，有学校，有教学，有老师，有学生，唯独没有他自己及家人，他把全部的爱都奉献给了全校师生。”