成语:津津有味是什么意思有什么典故及故事

成语:津津有味成语简解来自《国语辞典》的讲解:编号:1172成语:津津有味注音:ㄐ｜ㄣ　ㄐ｜ㄣ　｜ㄡˇ　ㄨㄟˋ汉语拼音:jīnjīnyǒuwèi反义:味同嚼蜡,枯燥无味,索然无味近义:兴味盎然释义:形容兴味浓厚的样子。※语或本明．毛以遂〈曲律跋〉。后亦用「津津有味」形容食欲盎然或食物的美味。Emoji符号:(这是本站原创收集整理的汉字“津津有味”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。)

成语详解典故说明:「津津有味」的「津津」，是形容丰厚、满溢的样子。「津津」是用来形容「精熟之气」满溢的样子。后来「津津」则又有浓厚的意思。「津津有味」这个成语，较早则见于明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工于词曲，为明代著名的戏曲理论家，所著《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：「诗不如词，词不如曲。」（《曲律．卷四．杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：「每及词曲，津津乎有味其言之。」也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。后来「津津有味」这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食欲盎然的样子，或直接形容食物的美味。典源:※明．毛以遂〈曲律跋〉（据明．王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生于谭（艺）1>之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生于此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平庂，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。〔注解〕(1)谭：谈论艺术。谭，同「谈」。，本为「执」之异体，疑当作「艺」。书证:01.明．毛以遂〈曲律跋〉：「先生于谭（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。」（源）02.《二刻拍案惊奇．卷一八》：「玄玄子先把外丹养砂干汞许多话头传了，再说到内丹采战，抽添转换，升提呼吸，要紧关头。甄监生听得津津有味。」03.《野叟曝言．第二回》：「未公听得颠头播脑，把酒都忘记。……连那船家，亦觉入耳会心，津津有味。」04.《文明小史．第一六回》：「贾家三兄弟同他儿子听了，都觉得津津有味。」05.《黄绣球．第四回》：「将自己与黄绣球怎样发心，……一直说到那日出门看会以后情形，张先生听来，觉得津津有味。」用法说明:一、【语义说明】形容兴味浓厚的样子。【使用类别】用在「热衷沉迷」的表述上。【例　　句】这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。王教授的演讲十分精彩，让在场人士听得津津有味，欲罢不能。他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的连续剧，不知不觉就消磨了一个多小时。虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。二、【语义说明】形容食欲盎然或食物的美味。【使用类别】用在「食欲极佳」的表述上。【例　　句】虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。逢年过节时妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春面，个个也都吃得津津有味。成语接龙“津”字开头的成语

津津有味“味”字结尾的成语

津津有味参考《国语辞典》中的成语：津津有味。

参考《国语大辞典》中的成语：津津有味。

参考《国语大辞典》中成语“津津有味”分成的单字详解：

津,津,有,味。