制定学前儿童科学教育目标的依据有哪些
发表时间：2024-07-25 19:31:42
来源：网友投稿
要制定学前儿童科学教育目标的依据，必须研究儿童、研究社会、研究学科等方面的特点，应从三个方面的综合信息中来考虑：
1、制定学前儿童科学教育目标要有心理学依据，目标应根据儿童的心理状况来科学制定。
2、制定学前儿童科学教育目标要有社会依据，目标应根据社会的发展状况来科学的制定。
3、制定学前儿童科学教育目标要有学科依据，目标应有具体的学科依据，如心理学、社会学等等。
扩展资料：
注意事项：
幼儿科学教育活动离不开教师适时的引导。教师恰当的引导，能充分体现幼儿的主体地位。教师应明确自己在教育活动中的地位，明确是引导者。
幼儿是科学探索的主人，而教师则是幼儿的参谋。在活动开展过程中，教师应充分尊重幼儿，建立平等、和谐的师生关系，为幼儿之间营造一种亲密、合作的氛围。幼儿在这样的环境里，才能无拘无束地活动、大胆操作并表达用户的愿望和情感。
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