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角色扮演法有什么好处

发表时间：2024-07-25 20:23:31 来源：网友投稿

角色扮演教学法，属于行为导向型教学方法。它以能力培养为目标，以互动与创新教学、全真模拟为特征，是教师在课堂上设计一项任务，引导学生参与教学活动，让学生扮演各种角色，进入角色情景，去处理多种问题和矛盾，达到加深对专业理论知识的理解并能灵活运用解决实际问题的目的。本文就角色扮演教学法的再认识、教学方法的实施、运用此方法应该注意的问题等几个方面进行了较为详细的论述。角色扮演教学法，职业教育实践能力现代职业教育教学观念主要是把“以学生为本位，以能力为核心、以市场为导向”作为主要指导思想，着重学生动手能力和工作技能的培养，使得学生一毕业就可以马上把在学校学到的知识和技能运用到实际工作中，提高学生的就业率，减少企业的培训成本和时间成本，为企业创造丰厚的利润。

角色扮演教学法再认识作为行为导向型教学的角色扮演法，它以能力培养为目标，以互动与创新教学、全真模拟为特征，是一种不需要剧本，不需要正式排练，只要根据学习问题的性质或教学内容，选择不同的学生，设定某种情境与题材，让学生扮演一定角色，设身处地的把情境和问题表演出来，通过行为模仿或行为替代，充分体会角色的情感变化和行为模式，表露自己或角色的人格、情感、人际交往、内心冲突等心理问题。然后通过观察、体验，进行分析讨论，使学生受到教育，能够更深刻掌握和领悟所学知识和处理问题的技巧。其作用就是在扮演角色过程中可以显露当事人行为、个性上的弱点与矛盾之处；给当事人宣泄压抑的情绪提供了机会；让其能够理解角色的处境，消除不必要的误会和猜疑；使其从中学会合理而有效的行为方式。而作为观众的学生虽不扮演角色，也可能对扮演者发生认同作用。

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