摘抄要有范围吗
发表时间:2024-07-26 02:44:05
来源:网友投稿
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。
摘抄要循序渐进
如果摘抄从三年级到六年级持续进行,那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化,保持学生的“最近发展区域”,促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下:年级数量内容形式三年级40-60字优美词句抄写,不认识的字查字典,在旁边批注四年级100-250字优美句段五年级250-300字优美段篇抄写,批注生字词,赏析优美句、段六年级300-450字抄写,批注,读后感这样不同的阶段有不同的具体要求,即使摘抄步步落实,又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯,如查字典,边读边想等。
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