教学有法但无定法贵在得法的理解是什么
发表时间：2024-07-26 07:08:48
来源：网友投稿
“教学有法”，指的是教学有一定的方法、原理、规律。“教无定法”说的是教学没有固定的、死板的方法。“贵在得法”指的是贵在有恰当而合适的方法。
其实这三个短句都在强调一个“法”字，即教学方法。这就要求教师在教学中要做到因材施教，找到教师的教和学生的学的最佳切入点，两者有机结合。
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作为教育工作者，要让学生在学习中有所启迪，掌握学习的方法和要领，做到学有所得、学有所乐。教师真正要做到得法，达到良好的教学效果，就要在教学过程中从以下三个方面来做好教学能力的提升：
一是抓住教学规律，总结教学方法；
二是关注教学体验，使教学科学化；
三是围绕教学要点，授课多元化。
同时在教学中运用这些方法时，要将学生的直接经验和间接经验相结合，才是教师在教学中最重要的教学方法和教学规律，才能使学生真正有所受益。
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