谈谈后进生的特点及转化

发表时间：2024-07-27 16:16:55 来源：网友投稿

关于谈谈后进生的特点及转化问题回答如下：

后进生的特点是思想进步、学习踏实、认真、自尊心强。消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。

教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”、尊重信任，唤起自尊心。

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。

自卑心理唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点:：对后进生要求要适度。要求过高他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的“长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

晓之以理增强后进生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

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