中外合作办学专业现在为什么受追捧

从今年已经结束的部分省市的高招情况来看，中外合作办学的情况，可谓是冰火两重天。独立的中外合作大学遭遇寒流，而中外合作学院或专业，则还是保持一定的热度。

只有了解什么是中外合作办学，了解中外合作办学的优势与劣势，并结合今年的形势，我们就不难理解今年这种冰火两重天的现象了。

一、什么是中外合作办学

简单理解就是中方与外方，合作创办了一个教学项目，招收学生，通过双方的合作，完成学生的培养，并授予相应的学位。

中外合作办学，分为三个层次，分别是独立法人的大学、独立的二级学院、中外合作项目体现为单独的专业。

1、独立法人的大学

全国范围内有9家，分别是A西交利物浦大学B昆山杜克大学C宁波诺丁汉大学D深圳北理莫斯科大学E温州肯恩大学F香港中文大学（深圳）G北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院H广东以色列理工学院I上海纽约大学。

2、二级学院

即归属于某个国内大学下属的二级学院，非独立法人，其对外呈现为一个单独的中外合作学院，下设一个或数个专业。由于是学院建制，说明与国外合作办学的规格较高，资源和重视度会更高一些。

3、单独的中外合作办学专业

这属于三种形态中最低一个层级的合作。因为合作是以专业的形式存在的，规模较小，甚至某些大学，会开设数个专业，每个专业合作的外方大学均不相同。这样其实是很考验中方学校的管理能力的。因为需要与多个不同的外方学校进行沟通。

从上述三种合作形式看，具有独立法人的合作大学，自然是最高层级，规模也会大很多。但从今年的招生情况看，这种形式可谓遭遇寒流。原因么我们下面再说！

二、中外合作办学的好处

1、低分高就

这可能是最吸引大家的一点了，因为中外合作办学的学费高，可以算是一个较高的门槛吧，同时部分中外合作办学对英语能力有或其他单科成绩有一定要求，这也阻挡了部分人的就读。

所以中外合作办学的收分，一般都比普通学校或普通专业，要低一些。当然这个低也分不同的情况。比如今年独立的中外合作大学，收分受到极大影响。而一般985或211类大学的中外合作学院或专业，则收分影响较小，有些甚至分还涨了。

2、全英文或双语教学

由于是和外方一起合作，教材、师资就可能会集合中外的精华。而有些中外合作，核心课程则全是以外教进行的。

所以英文能力，在学习中处于很重要的地位，一般都会安排英语强化学习。而在这种教学和作业都需用到英语的情况下，英语水平没有提升都很难。

所以能够顺利读完四年课程，英语能力都有很大进步。这对于出国继续深造，或者是国内考研，都有着优势。

3、双学籍、双学位

部分中外合作办学采用双学籍模式，即学生入学后，是在中方和外方学校同时注册学籍的。只要修完全部要求课程，则可以获得双方的学位证书。

这相当于花远低于出国留学的费用，就学获得外方学校的学位证书。而外方的证书，对于有志于继续海外深造的学子来说是很有利的。

4、有更多的交流机会

不可否认这些中外合作办学都有很多外方学校短期或中期交流的机会，而且有些中外合作项目，本身就是3+1，或者是4+0可选最后一年出国交流等等方式。可以更进一步体验外方的学校学习环境和当地人文，为未来的出国留学打下基础。

5、有可能获得外方教师推荐

不用说这对于继续在国外深造非常有帮助。

6、学到原汁原味的外方课程

不得不说在某些领域，国外的大学还是领先的。中外合作办学一般采用外方原版教材，由外方老师授课，显然要比直接译成中文更为直接。

当然这也看专业，如果是外方确有优势的专业，这样显然可以更加快地与世界接轨。

三、中外合作的缺点

说了好处不得不说一些缺点，如果都是优点，那分数低就不太可能了，所以我们也必须正视其不足。

1、学费贵

这是一个不争的事实。从两三万到十多万一年，并非所有的家庭都可以负担。而且除了学费贵外，其实还隐藏着一些其他的费用。

比如教材费，住宿费，包括海外进修和交流的费用。比如有些中外合作办学，明确规定是3+1模式，即最后一年，是要去外方学校上课的。那么这个学费，要参考该学校的国际生的标准缴交，当然还有往返国内的交通费，住宿费等，一年二三十万打底是要的。

2、国内考研成问题

我们说到中外合作对于未来要往外发展来说是比较容易的，但不得不说有些家庭并不是毫无压力。所以不排除某些人要往国内考研。

由于部分中外合作办学没有思政课程，没有保研名额等，会对就考取国内研究生造成一定的障碍。

3、疫情之下的变数

新冠疫情发生之后，国外留学遭遇重大阻碍。由于国际疫情仍处于非常严重的情况，对外交流受挫。不仅走出去出现问题，就连外籍老师进来教学也会出现问题。

也是基于这些担心，有些学校，特别是独立学校类的中外合作办学，会出现收分大幅下滑，或者是断档情况。

四、合理看待今年中外合作办学的现象

由于今年疫情的特殊性，对中外合作办学提出了新的挑战。但疫情并不可能一直持续，在疫苗明年大规模上市后，这种情况就将得到好转。

中外合作办学的形式已很普遍，几乎每个大学都有类似的形式存在。特别是一些名校，基于自身的实力，找到比自己水平更高的外方学校。

而今年的突发情况，不太可能会延续到明年，今年的检漏情况也一定不会再重演。

而随着对外开放，对外交流的进一步深化，更因为大家对中外合作的一些优缺点的理性看待，中外合作办学，一定会优胜劣汰，甚至一些好的项目，好的学校，会超过合作方中中方的整体平均水平，甚至未来收分都可能会高于普通专业，不信？五年后再看看！