了解幼儿的感官发展的目的

什么叫感官教育

所谓的感官教育是经由视觉、嗅觉、味觉、听觉以及触觉上的外界刺激传讯给大脑讯息，再经由大脑传递给感官，使孩子产生知觉，发展他的观念、思想、理解等方面的能力。所以感官教育包括了视觉教育、嗅觉教育、味觉教育、听觉教育以及触觉教育等五感官觉教育。

感官教育的重要性

在我们的日常生活中，我们第一个接触到的并不是我们通常所重视的认知教育，而是不同的五官刺激。

当我们第一次接触到未曾接触到的事物时，它只是一个单纯的刺激，对大脑来说好象是遇到不同的讯息和感受，幼儿经由这些讯息与感受奠定了经验的基础。当下一次再接触到类似的事物时，可利用上次的经验来做判别，这时大脑就将前经验与现经验做连结。所以在人的认知发展过程中，幼儿唯一能依赖的就是感官。

假如闻不到、看不到、听不到、摸不到……人就很难学会世界上各种物质的特质，他的知识领域就有所限制。

例如：当我们摸到烫的物品时，它是一个外来的刺激，而这个外来的刺激透过感觉器官以及肌肉上的运用，传达给大脑，在大脑中开成印象。所以下一次触碰到烫的物品时，我们便有理解力知道我们必须要避开它。（接收：外来的刺激——感觉器官及肌肉的连用——刺激的接收——印象——概念的形成）

感官教育的目的

0-6岁时幼儿感官的敏感期，所以我们要把握住机会帮助幼儿的感官自然发展，适当的自己孩子的感官，将帮助他容易成为一个敏锐的环境观察者，更容易适应现在和未来的实际生活。所以感官教育的目的将帮助幼儿：

1、认识物性

2、发展感官知觉

3、帮助概念形成

4、建立逻辑思考能力之基础。

5、培养手眼协调、专心、独立、有秩序感的直接目的。

这与日常生活教育有密切的关系，而且可同步进行，并为写、读、算做准备。

感官教育的内容

视觉教育

1、 视觉感受教育物的大小、粗细、长短、高低、胖瘦

2、 视觉感受教具物的颜色

3、 视觉感受教具物的形状

触觉教育

1、 皮肤觉（触觉），感受教具物的粗细、质感

2、 温度感觉，感受教具物的热温冷或冰、轻重、属性等

听觉教育

辨别音的强弱、高低、种类等

味觉教育

教导幼儿用舌头辨别味觉，以教导幼儿辨别甜、酸、苦、咸等味道

嗅觉教育

教导幼儿鼻子感觉的教育，教导幼儿辩别香水、辣、咖啡、凉、茶叶等味道。

教学原则

1、鼓励小组或个别操作

2、介绍教具时，操作出反差、对比

3、教学阶梯（配对——辨别——发音命名——分类——序列）

总结

教学是一个长期的过程，需家校结合并长期坚持。

在学习过程中，多给予鼓励，培养幼儿自信心。培养儿童独立，不必依靠大人的帮助。