传统意义上的学情分析的特点
发表时间：2024-07-29 01:52:26
来源：网友投稿
1、老师满堂灌，
2、学生自报告，
3、经验注意的判断，
4、模糊不清的判断，
5、以偏概全，
6、缺乏对个体差异的关注。
传统意义上的学情分析主要是分析学生的具体的特点，包括学生的基础和学生的接受程度等等。
目前传统的学情分析方法主要有调查法、观察法、测试法、实验法、材料分析法、个案分析法、经验梳理法及访谈法等。
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