科学教育的总目标
发表时间：2024-07-29 02:55:28
来源：网友投稿
1.知识目标
《纲要》第三条：能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。这里所说的结果就包括“科学知识的结果”获取广泛的科学经验。在感性经验的基础上形成初级科学概念。
2.方法和能力目标
第二条：能运用各种感官、动手动脑，探究问题。
观察----能够运用各种感官指的是运用感觉器官对周围的事物进行观察。
思考----泛指儿童的思维过程。
操作----即动手操作
第三条：能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
在科学教育中，不仅要让幼儿学习科学，还要让幼儿学习将自己科学探索的过程和结果，进行表达和交流。
3.情感和和社会性目标
第一条：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
第五条：爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。情感是人对客观事物的态度的体验，人的情感有积极、消极之分。
态度是人们比较稳定的一套思想、兴趣或目的）
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