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怎样让学生理解被除数除数商

发表时间：2024-07-30 05:03:51 来源：网友投稿

让学生进行实际操作是理解被除数、除数和商的重要途径。首先可以让学生通过自由组合建立分组、模型等方式，观察质量、尺寸、容量的变化，以理解被除数的概念；其次在分组、模型的基础上，引导学生发现并记录除数和商的变化规律，并进一步通过观察这一规律的变化规律，深入理解除数和商的概念。最后还可以通过一些常见问题的实际解决方法，如购物、做菜等实际情境，让学生进行计算，并其中的被除数、除数和商的含义，加深他们对这些概念的理解。

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