什么是幼儿园环创
发表时间:2024-07-30 06:39:45
来源:网友投稿
真正的环创是环境创造设计。《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的,而这种影响是深刻而持久的。环境创造生命Environmentcreateslife如何打造有生命力的环创?打造一园一品,一课室一主题。
拓展资料
对于环创到底有没有意义这件事要从不同角度去考量?
环境是课程的一部分,适应孩子需要的环境对孩子的发展有积极的影响,从这个角度说,环境创设本身是有意义的。但是孩子在发展,课程在变化,孩子的兴趣也在变化,这就要求环境创设也应该跟着变化。
教师只是环境创设的一份子,如果你把环境创设理解为老师一个人的事,那就错了,这样当然是很辛苦的。环境创设的主体应该包括孩子,内容除了教师准备的,还应该尽可能包括与她们有关的东西。比如孩子们美术课的作品,她们与家人的照片或介绍,她们的绘画,她们的游戏材料等等。这个过程需要时间,更需要孩子们亲自动手参与。
但是目前很多幼儿园(尤其公立幼儿园)里环境创设走偏了,环境创设的初衷变成了应付检查,装饰以及参观拍照等。这样的环境创设当然是无用的。
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