长善救失德育原则
发表时间：2024-07-30 08:14:40
来源：网友投稿
长善救失的德育原则
(1)基本含义。长善救失原则也称发扬积极因素克服消极因素原则，是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德发展。
(2)贯彻这一原则的要求：①要“一分为二”地看待学生；
②发扬积极因素，克服消极因素；
③引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
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