doasyoucan中as的用法

1.as作为副词，常与连词as连用，意为“和……一样”。例如：aseasyasABC（非常容易），ascoolascucumber（沉着的），asstubbornasamule（非常顽强的，倔强的），asclearascrystal（非常透明的），aspoorasachurchmouse（非常贫困的），asbusyasabee（非常繁忙的）。在这些短语中，第一个as是副词，第二个as是连。在否定句中作副词用的as可以用so代替。例如：It'snotsoeasyasIthought.（这不像我想的那么容易。）2.as作为连词，其意义和用法主要有：

(1)意为“当……之时”，引导时间状语从句，在意思上相当于when和while引导的时间状语从句。例如：Ashegrewup，hebecamesilent.（他长大以后，变得沉默寡言。）（2）意为“既然，因为”，引导原因状语从句，不过它引导的原因状语从句时所表示的原因不如because引导的从句所表示的原因那么直接和强烈。试比较：Ashewasn'tready，wewentwithouthim.（既然他没有准备好，我们就自己去了。）Becausehewasill，hecouldn'tgotoschool.（因为他病了，所以不能去上学。）（原因状语从句表示“不能去上学”的直接原因）（3）意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，在意思上相当于although引导的从句。as引导让步状语从句时，常以下列句式出现：名词/副词/动词（原形）/形容词+as+主语+其他成分。例如：Childasheis（=Althoughheisachild），hecanspeakEnglish.（尽管他是个孩子，他却能讲英语。）Youngasyouare（=Althoughyouareyoung），youcandoitverywell.（虽然你年轻，但你却能做得很好。）MuchasIlikeit，I'llnotbuyit.（虽然我很喜欢它，我也不会买。）Tryashemay，hehaslittlehopetowin.（尽管他会尽力，但取胜的希望却很小。）（4）意为“如，像”，引导方式状语从句。例如：YoumustdoasItellyou.（你必须按照我告诉你的那样去做。）（5）意为“作为……（某种身份），当做，视为”。例如：Asastudent，youmustobeytherules.（作为学生，你必须遵守纪律。）3.as作介词，意为“如同，作为”。例如：Uniteasoneman.（团结得像一个人。）as还可以用于regard，view，treat，acknowledge及类似意义的动词之后，构成固定搭配。例如：Mostofusregardhimasakindman.（我们大多数人认为他是个好心人。）Wetreatthemasourfriends.（我们把他们当作朋友。）4.as用作关系代词，引导非限制性定语从句，并在从句中充当主语、宾语或表语等，有“正如……”或“据……”的意思；它所引导的从句位置较灵活，可以位于句首、句中或句末。例如：Asweknowfromhisaccent，heisfromShanghai.（正如我们从他的口音中所知道的，他来自上海。）（从句位于句首）Mary，aswehadexpected，passedtheexam.（正如我们所预料到的，玛丽通过了考试。）（从句位于句中）as还可以引导限制性定语从句。若先行词被thesame，such修饰，关系代词应用as.例如：Thisissuchaninterestingbookaseverybodylikestoread.（这是一本有趣的、每个人都喜欢看的书。）（as在从句中作宾语）Thisissuchagoodbookaswillhelpyouinyourstudy.（这是一本对你学习有帮助的好书。）（as在从句中作主语）Heisnotsuchakindboyashelooks.（他看上去地个善良的男孩，实际上却不是。）（as在从句中作表语）Youmustshowmywifethesamerespectasyoushowme.（你必须尊重我的妻子，就像尊重我一样。）（as在从句中作宾语）需要注意as引导定语从句时与so/such……that引导的结果状语从句的区别。试比较：Thisissuchaninterestingbookaseverybodylikestoread.（as引导定语从句，代替先行词book，在从句中作宾语）Thisissuchaninterestingbooktheeverybodylikestoreadit.（that引导结果状语从句，因为从句中read后面有代词it作宾语。）