教学的任务是什么

发表时间：2024-07-31 03:34:21 来源：网友投稿

教学的任务是：

1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

2.发展学生智力，体力，创造能力和实践精神。智力是认识过程中表现的认知能力系统，包括观察力，记忆力，想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心。创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力。

3.发展学生体力，提高学生的健康水平。教学可以传授体育，卫生等方面的知识，使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，增强学生的体质。同时使学生保持旺盛的精力，发展健康的体魄。

4.培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教学可以培养学生正确的政治观点，道德观点以及其他思想观点;通过教学，还可以形成学生正确的审美观念，培养和发展学生感受美，创造美的能力。

苏联学者将它归结为三个方面：

1、教养职能。掌握科学知识，形成专业的学习技能技巧和一般的学习技能技巧。

2、教育职能。形成学生的世界观，形成他们道德的、劳动的、审美的和伦理的观念、观点和信念，形成在社会中相应的行为方式和活动方式，即培养人所必须具备的个性品质。

3、发展职能。引导学生开展足以发展感性知觉的各种活动，使其运动、智力、意志、情感、动机等得到一般发展，个性得以全面和谐地发展。

教学的意义与介绍：

教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。

教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行教育。教学与智育两者既有联系，又有区别。

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