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五年级上册解方程不会怎么办

发表时间：2024-07-31 04:39:37 来源：网友投稿

01首先是审题,确定未知数 审题,理解题意。

就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向、相向、增加到、增加了等,并确立未知数。即用x表示所求的数量或有关的未知量。 在小学阶段同学们遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数, 如:“学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本,科技书有495本,文艺书有多少本?”在这道题目中只有“文艺书的数量”不知道,所以只要设“文艺书的数量”为未知数x就可以了。

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