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冒号解释说明和提示下文的区别

发表时间:2024-07-31 07:14:21 来源:网友投稿

若分说部分是对总说的分项说明或列举时,则用冒号是解释说明。

若分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号引出下文,例:今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。冒号的作用:⒈用在称呼语的后面,表示提起下文。如:“同志们:现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提示下文。⒊用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。⒋用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。⒌用在总括性话语的前边,以总结上文。冒号使用规则:

1、提示的内容中又有提示出现,往往在层次高或分量重、需要强调的提示处用冒号,层次低或分量轻的提示处往往不再用冒号。

2、总提示语后用了冒号,四种途径的提示语后面用了句号。这说明总提示重于分提示,包括分提示。所以总提示用冒号,分提示就不用冒号了,以示轻重之分。

3、冒号的停顿“有时也大于句号”,就是说,冒号不仅管到句尾,有时要管几个句子,有的甚至管全篇。

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