家长资源课有哪些内容
1、通过家长会、家长学校讲座等多渠道的宣传,让家长认清自身的教育功用,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源。
自己的一言一行一举一动都会成为幼儿模仿的对象,会潜移默化地影响着幼儿。
2、引导家长注意自身素质的提高,注意让自己的言行发挥积极的教育作用。如在礼让方面引导家长在家对长辈对邻居等主动礼让不争吵,主动关心帮助,带动孩子,从小以礼待人,乐于助人。
3、通过个别交流、家访等机会与家长沟通,了解家长的育儿方法,改变一些家长的教育思想,使家长和老师站在同一起跑线上。
4、还可以把老师、保育员、幼儿家长的电话在黑板报上交流,创造家长们和孩子们与教师、保育员电话沟通的条件。平时家长在学习、生活、教养上有问题,都会相互沟通、交流。
5、有时碰到教师工作上的繁忙,家长就可以通过电话与老师取得联系。即使是假期电话的纽带一直把老师、幼儿、家长紧密相连。
6、引导家长挖掘自身潜在的教育资源,发挥家庭教育的优势。当前我国的家庭教育显示着新活力和潜在丰富的教育资源。
7、教师首先通过各种渠道让家长认识到,自己本身对幼儿来说就是一大教育资源。
8、教师引导家长多方支持幼儿的主题活动,奉献出自己及家庭中的各种资源。
9、总结家园教育经验,促进家园互动。家园互动不是家长或老师单向的、线性的影响,而是一种交互作用和相互影响的过程。10、教师根据每个孩子发展的具体情况,结合课程改革重点有选择地进行反馈;11、积极采纳家长的建议,为全体幼儿的发展提供充分学习条件。12、在组织家园活动时特别注意:利用家长资源时,不能把责任推给家长,而是体谅家长,设身处地地为家长考虑,多一点人文关怀,不增添家长的负担,因为他们都需要有自己的工作。13、要根据各个家长的劳动强度与业余时间及参与能力的不同。14、丰富参与形式,探索家园互动新途径。
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