当前位置：新励学网 > 秒知问答 > 盲人摸象的教育意义

盲人摸象的教育意义

发表时间：2024-08-01 03:55:32 来源：网友投稿

盲人摸象的故事：有六个印度人，很想学习，他们决定去“看看”大象，虽然他们都是盲人，但是通过“观察”，也可能会让他们得到精神上的满足。

第一个盲人走近大象，碰巧倒在了大象宽阔又结实的身体一侧。他立刻开始大喊大叫：“上帝保佑我!大象就像一面墙!”第二个盲人摸了摸大象的长牙，喊道：“啊!又圆又滑又锋利?我很清楚了，大象就像一支长矛!”第三个盲人走过去恰好摸到了大象来回扭动的鼻子，大胆地说：“我明白了，大象很像一条蛇。”第四个盲人迫不及待地伸出手，摸到了大象的膝盖，他说道：“很明显，大象就像一棵树!”第五个盲人碰巧摸到了大象的耳朵，他说道：“即使是彻底看不见的人也能分辨出大象像什么，它和扇子是一模一样的。”第六个盲人一开始就摸到了大象摇摆的尾巴，他说：“我明白了，大象像一根绳子。”六个印度盲人为此事争论不休，他们谁也不同意谁的说法，每个人都坚持己见。虽然他们每个人在一定程度上说的都是正确的，但整体上都错了。

二、故事寓意：盲人摸象如果我们只关注每个部分的细节，就很难看到全局。在这个场景中，六个盲人“看到”了眼前的一切细节，就是没“看到”大象。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！