小班轶事记录法
发表时间：2024-08-01 04:20:35
来源：网友投稿
小四班观察开始时间：8:00儿童性别：女 观察结束时间：
1、1:30 观察证明人： 使用的方法：轶事记录法观察目的：了解幼儿园的师幼关系及保教质量。
观察目标： 通过老师和班上某个幼儿的交往，反应幼儿园的师幼关系情况以及保教质量。 简要描述观察背景： 我们一共7个见习同学来到了小四班，由于人数有点多，引起了班上的幼儿注意，在简单的熟悉之后，我们便在旁观察老师的教学活动。
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