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如何提高学生的文化素养

发表时间：2024-08-01 04:49:08 来源：网友投稿

关于学生如何提高传统文化素养，我想说三个方面：高筑墙、广积粮、缓称王。

一、所谓高筑墙，是指在理论学习和知识汲取方面要选择适合自己的内容，选择优秀传统文化方面的书籍与资料，严把知识的科学性，合理性的关。

1、对于年纪小的孩子，可以选择较为简单的启蒙读物，诸如《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等书籍。在记忆的同时可通过相关渠道，以诵读方式加强对知识的理解。

2、对于中学生来说四书五经，传统诗词，书法、绘画，可广泛阅读吸收，既有利于积累知识，也有利于提高学习成绩。

3、学校为学生积极构建学习平台，引导学生积极参与各种形式的有关传统文化的培训和学习。比如举办汉字听写大赛，诗词朗诵以及手抄报的制作与展示，亲子之间的互动及感恩等活动。

二、所谓广积粮，是指学生通过整理学习笔记，积极参与各种形式的传统文化活动，诸如实地参观历史名胜和各种博物馆，多方位吸收知识，储备知识。同时要让学生明白，知识的储备不是一个简单的过程，知识总有一个遗忘的过程，所以要及时进行复习巩固一遍，强化对以往知识的积累，从而夯实对传统文化的理解和把握。

三、所谓缓称王，是指学习传统文化，不能带有功利性，学习传统文化不是为了学习而学习，要让学生明白学习传统文化的最终目的是提高自身素养，为将来的成才做好充分的准备。传统文化博大精深，需要我们在平常的生活当中不断的积累和巩固，并在生活当中及时运用理解，只有在这样的方式下，我们才能够更好地继承传统文化，也只有这样我们才能够不断的提高自身的文化素养，做一个传统文化合格的接班人。

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