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五年级学生阅读能力分析

发表时间：2024-08-01 07:07:59 来源：网友投稿

那么五年级学生阅读能力在统编版教材中又是如何体现分级阅读的？一、获取信息方面：提取与内容、情感、形象等相关的多个显性信息，根据需要准确筛选、提取信息。

（一）获取信息能力点。

1、提取与内容、情感、形象等相关的多个显性信息；2根据需要准确筛选、提取信息。

（二）获取信息内容标准。

①能提取与内容、情感、形象等相关的多个显性信息；

②能根据需要准确筛选、提取信息。

（三）获取信息教材索引。

1、课后思考题方面。《白鹭》课后思考题二、课文6到8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。《落花生》课后思考题一、分角色朗读课文，说说课文围绕落花生写了哪些事情。《搭石》课后思考题一、你读这篇课文用了几分钟，了解了哪些内容？《将相和》课后思考题一、你读这篇课文用了几分钟，了解了哪些内容？《将相和》课后思考题三、根据下面的提示用自己的话说说课文的主要内容。完璧归赵——渑池之会——负荆请罪。《什么比猎豹的速度更快》课后思考题一、你读这篇课文用了几分钟，了解了哪些内容？《冀中的地道战》课后思考题一、你读这篇课文用了几分钟，了解了哪些内容？《猎人海力布》课后思考题一、默读课文，说说课文写了海力布的几件事？《牛郎织女一》课后思考题一、默读课文说说牛郎和老牛是怎样相处，他和织女是怎么认识的？《少年中国说》课后思考题二、结合组诗和相关资料,说说课文的意思。《圆明园的毁灭》课后思考题一、默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感？《太阳》课后思考题一、默读课文，想一想课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？《松鼠》课后思考题一、读课文吧，从课文中获取的有关松鼠的信息分条

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