划分句子的方法和技巧

一、方法“小诀窍”◇先找主谓宾，后找定状补。

先找出句子的主语中心语，谓语中心语，宾语中心语（也就是句子主干）；再根据以下理论划分定状补：◇（定语）修饰主语中心语/宾语中心语◇【状语】修饰谓语中心语<补语>◇【状语】，修饰整个句子，一般在句子前。也就是说一个完整句子，基本成分是这样的：【修饰整个句子的状语】，（定语）主语中心语【修饰谓语的状语】谓语中心语<补语>了（定语）宾语中心语。看不明白？请结合下面的例句来思考。

二、典型例句【在周五的早晨】，（调皮的）小明【不小心】打<破>了（教室的）玻璃。先找出主谓宾“中心语”——小明：主语中心语打：谓语中心语玻璃：宾语中心语再找出定状补，可以结合短语类型来分析：◇ （调皮的）小明//（教室的）玻璃//【不小心】打这三个短语都是偏正短语，因为“小明”“玻璃”是名词，所以修饰语“调皮的”“教室的”作定语，而“打”是动词，所以修饰语“不小心”作状语。◇“打<破>”是后补短语，所以<破>补充说明“打”的状态，是补语。◇打破玻璃是动宾短语。支配与被支配的关系。

三、特殊例句1.特殊例句：没有宾语◇（豆大的）汗珠【不停地】【从脸上】【直】【往下】落。（句子主干：汗珠落。）◇【经过多少世纪的风雨】，她【仍然】立<在死海附近的山坡上>。（句子主干：她立。）2.特殊例句：否定词◇船长【已经】【不】耐烦（我父亲的那番）话。注意：“不”在这里作状语修饰“耐烦”，但句子主干是“船长不耐烦话”。“不”不可以删，否则改变句子原意。

3.特殊例句：能愿动词◇ 我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。注意：句子主干是“我们喜欢倾听鸟叫”。“喜欢”是能愿动词，需要和动词“倾听”一起作谓语，划分句子主干时必须加上。那么有哪些特殊的能愿动词呢？能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。例如： 表示可能：能能够会可可能可以得以表示意愿：愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于表示必要：应应该应当得（dei）该当须得犯得着犯不着理当表示估价：值得便于难于难以易于四、小试牛刀划分下面的句子成分，建议用符号标记。

1.日光的照射特别强烈。

2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

3.闰土的心里有无情无尽的稀奇的事。

4.这位客人直勾勾的打量着主人的脸。

5.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

6.这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画。

7.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

8.汽车奔驰在望不到边际的高原上。

9.应改的、应调整的，都应当改。

五、答案解析1.（日光的）照射【特别】强烈。

2.（总理那高大的）形象【总是】浮现<在我的眼前>。

3.（闰土的）心里有（无情无尽的稀奇的）事。

4.（这位）客人[直勾勾的]打量着(主人的)脸。

5. 【在长期的奋斗中】，我【一向】过着(朴素的)生活。

6. 【这时候】，（我的）脑里【突然】闪出（一幅神异的）图画。

7.汽车【在望不到边际的高原上】奔驰。

8.汽车奔驰<在望不到边际的高原上>。

9.应改的、应调整的，[都]应当改。