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制订班规的原则有哪些

发表时间：2024-08-02 10:38:03 来源：网友投稿

一、民主制定班规要广泛听取学生的意见，充分尊重学生的主体地位，提供充裕时间和活动空间给学生去反复讨论与斟酌，真正反映大多数学生的真实意愿，而不是班主任的硬性强加。

二、合法班规制定的程序必须合法，从起草到最后表决通过，要体现全体学生的意愿，而不是班主任的草率决定，只有充分尊重学生的意愿，学生的认可度才更高，班主任只是引导者、指导者，而不能包办代替。

三、合理学生的“法律”当然要符合学生的身心发展特点，有惩戒也必须适当，并且是以教育劝导为主，是以行为过错者的心服口服和自觉改正为最终目的和最高标准，班主任只是指导和监督。

四、平等班规一旦获得班级通过，班主任就要在班级郑重宣布：班规对全体成员都具有一视同仁的约束力，包括班主任在内。面对班规人人都有权利，同时人人都没有特权。对班主任来说维护班规的权威，就是维护自己的权威。对学生而言维护班规的尊严，就是维护自己的尊严，而只有通过教师的权威和学生的尊严，班规才能转化为班集体的意志。

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