你希望老师布置什么样的家庭作业
发表时间：2024-08-06 12:33:44
来源：网友投稿
学校应该在宏观上规定作业总量和各科的量。教师在布置作业时通常只会关注自己所教的学科，语文学科也不例外。
1、从学生的角度，每天的作业量是各个学科累加起来的，这就大大增加了负担。所以学校需加强协调，控制作业总量。
2、要鼓励教师大胆创新。布置作业的最佳时机是要与讲同步，教师要把讲与练结合起来，以迅速而有效地实现教学目标，作业设置要有典型性，代表性，通过做这类练习题，使学生掌握基本题型和解题规律，做到“做一题，学一法，通一类，会一片”。
传统的数学家庭作业主要局限于强化巩固练习
让学生回家完成而已，一般都要求用笔头来完成。学生普遍感到作业单调而枯燥，索然无味，往往应付了事，作业的效率较差。提高家庭作业设计的有效性已经成为当前课程改革的重大呼声，摆在数学教师面前的现实问题。
学生只有在活动的过程中才能感悟出数学的真谛，才能逐渐养成自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新的习惯，才能培养学生的创新意识和实践能力。
学生在课堂上，书本里所学到的理论知识，只有与丰富的社会实践相结合，才能变得鲜活起来；只有经过自己的亲身实践，才能变得丰满，深刻。
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