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关于上课回答问题的重要性的作文

发表时间：2024-08-13 13:12:49 来源：网友投稿

上课时如果没人举手，即使知道答案也不敢举手。

病人讲述状况：又一节语文课开始了，同学们纷纷坐端正等待老师来。周老师叫我们拿出《补充习题》把几道难的题目讲解一下再做。可是没想到本来一节轻松愉快的语文课却被搅成这样子。“……这道题谁来讲一下?”顿时，全场鸦雀无声，连玩笔声音都没有了。大家低头看>,谁也不敢举手。

“谁来讲一下？！”周老师的语气变调了。几秒过去了我的心里一遍又一遍的复述着答案，可是那只不争气的手怎么也举不起来。我能感觉周老师的目光从我身上扫过去，我的腰弯的更低了。“沈忆秋。”呼，我的心似乎出了一口气。“很好，请坐。”周老师顿了顿又说，“……这道题又突出了什么？”我的心里有了一个大概的答案，便偷偷的看了看四周的同学。怎么没人举手？我的心里想着。“没有人会吗？”我的手似乎举起来一点，却在老师严厉的目光中又放下了。“真的没人会？”好像有同学举手了，但是我却任然不敢举手。怎么办？举手就那么难吗？我抬头看了看老师，在老师目光扫过去的时候偷偷得举了下，但是老师目光移过来又情不自禁得放下了。“全班抄课文！！！”周老师生气了，狠狠得把书摔在地上。“每上一节语文课每次都生气一次。你们是木头吗？啊？你们爸爸妈妈出钱叫你们来上学就是为了叫你们傻坐在这里？下课吵吵闹闹的？”周老师顿了顿又说，“抄！我也不想生你们的气了。抄！”我们知道周老师这是气话，但是真的从来没见老师发那么大的火！唉！都怪我这不争气的手，抄完时，手真的很酸。

再也不能这样啦！

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