第一个提出直观性原则的教育家是
发表时间:2024-08-14 13:36:00
来源:网友投稿
直观性教学原则由捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯提出。
直观性原则是教学原则之一。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象,使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。运用这一原则能促使具体形象与抽象概念相结合,减少理解抽象概念的困难;能激发学习兴趣和热情;有助于发展学生的观察能力、形象思维能力,促进对知识的理解巩固。
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