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体育自评互评工具及说明

发表时间：2024-08-14 15:22:53 来源：网友投稿

11月5日，实小举行“趣味运动会”，学生自创体育项目，低年级的学生把穿衣服、系鞋带与体育项目结合在一起。

操场上欢呼声，加油声此起彼伏。为了激发学生对于体育运动的热爱，也为了不让“锻炼身体”成为一句口号，学校做了很多努力。“体育素质综合评价APP”的研发就是例证之一。李蓓表示开发该APP的初衷，是为了让数据记录学生锻炼的过程，精准地开具“个性化处方“，关注每一名学生的身体健康状况，这也体现了实小对待体育学科的态度。教师进入“教师端”，上传学生在体育课堂上的表现，如果有迟到、旷课、课堂表现不佳等行为，会相应地减扣分数；相反，如果在课堂上锻炼认真，则可以加分。这将作为学生学期评优评先的依据之一，家长也可以随时通过该APP了解到孩子在体育课堂上的表现。当学生和家长进入“学生端”后，有可能看到老师推送的运动视频。比如学生掌握不了跳绳技巧，或者体前屈的姿势不对，老师就会有针对性地推送视频，让学生可以在家期间加强锻炼。如果家长收到“膳食结构调整”的建议，那就更需要引起重视了，这是因为孩子体重超标或者营养不够，体育老师和学校营养老师联手，为孩子提供科学的膳食搭配建议。

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