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以学生为主体教师发挥主导作用

发表时间：2024-08-14 22:30:38 来源：网友投稿

教师的主导作用首先体现在在备课中。

一节课的成功很大程度上取决于教师的备课。教师在课前要反复认真地钻研教材，进行严密的备课，教师的认识先于学生、高于学生。教师在明确教学目标上起主导作用。没有目标的学习是盲目的学习，目标不当的学习是低效的学习。教师在进行每一课教学时，都要根据教材和学生的实际制订合适的教学目标。教师在课堂调控和组织上起主导作用。教师要精心设计教学环节，采用行之有效的方法和技巧。教师要面向全体学生，设计的问题一定要有层次。在精讲教学环节中起主导作用。教师讲解要根据教材的重点、难点、疑点，在学生有所理解的基础上做些升华性的讲述，以提高学生分析、概括和灵活运用的能力。教师在调动和激发学生上有主导作用。教师的鼓励性评价对学生有重要的激励作用，教师充分尊重学生，相信学生，让学生认识你，了解你，从而更积极主动地学习。教师的教是外因，学生的学是内因，外因通过内因才起作用。在教学活动中教师要把学生放在主体的位置，学生是学习认识活动的主人，是学习的主体。教师既无法代替学生读书，也无法代替学生分析思考，既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把思想观点移植到学生的头脑中。以学生为主体就要让学生动起来，由学会到会学。让学生自己提出问题。

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