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17世纪西方教育家如何在实践中培养人

发表时间:2024-08-15 12:40:49 来源:网友投稿

17世纪西方教育家在实践中培养人的途径:

一、从自然教育中来,卢梭是典型的代表;

三、从后天训练的知识中来,洛克的“白板说”是典型;

四、从自由中来,罗素认为自由是教育的最终目的。

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