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如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学

发表时间：2024-08-15 14:23:05 来源：网友投稿

在讲课过程中，教师应该音量适中，语音、语调做到抑扬顿挫，遇到重点、难点还要加强语气，伴以适当的手势和表情。

声音太大、语调平淡，容易使学生疲劳；声音过小，学生听不到或听不清，就很容易分心。板书是课堂教学的重要辅助手段。板书的目的一方面是帮助学生理清知识的结构和脉络，解决疑难，另一方面，也是为吸引学生的注意力，提高课堂学习效率。所以板书应该做到运用有度、重点突出、清晰醒目。必要时还要用彩色粉笔和图、表格加以强调。

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